108國小教甄普通科(偏鄉)考取心得-劉有為
我走上成功者走過的路,所以也參加了教甄題庫班。這個課程就像是教甄考科的「懶人包」一樣,將考試趨勢、試題分析、考試重點……做了一個很有系統性介紹(課程)。因此,對於在職考生的我來說,的確是分擔了不小的壓力還有心力,免於蠟燭多頭燒的情況。
本身已經有代理三年的經驗,這三年來同時準備考試及工作讓人力不從心,每次都在初試就鎩羽而歸,於是在詢問其他老師的經驗後,在第四年決定報名補習班,希望透過老師的教學能在答題上更有策略。
而在報名時,因為距離及時間的關係,所以選擇函授課程,而服務人員也清楚說明會有講義定期送到家,課程也會定期更新,讓人感到十分放心。
教育專業的範圍真的太廣泛,透過老師的講義統整及超級函授課程,讓許多艱深易混淆的概念都變得非常好理解。
而因為融合教育的關係,今年桃園考了許多特殊教育的相關內容,這是未來的趨勢,所以特殊教育這部分即使是要考一般教師的同學,也可以好好準備。
在教育方面好好刷歷屆試題絕對有顯著的效果,可以觀察命題教師想考的重點,並適時調整準備的方向。
國語文的考題十分難捉摸,感覺永遠準備不完,事實也是如此,老師在講義上有將常考的注音及成語做統整,這是每年的必考題,所以就沒事就拿出來看一看,至少在必考題的分數都要穩穩拿到,此外就是好好刷一下歷屆試題,訓練語感及答題方向。
倘若要考桃園的教師甄試,強烈建議在簡章出來後便要開始準備試教,最好可以找其他考生一起準備,因為範圍真的太廣,國語24課加數學20單元,總共就要準備44堂課的內容,倘若沒有相關的教學經驗真的會無從準備起。
桃園教師甄試的試教是全板書,寫錯字或筆順錯誤都會扣分,所以在練習試教時就要好好地注意筆順,確認黑板上的每個字你都是知道筆順,而且沒有寫錯的!
每次試教建議都要錄影,可以聽聽看自己說話的語調是否會太沉悶或是否有口頭禪,這些小細節都是加扣分的關鍵!
口試可以先問問看前輩老師們是否有考古題或自我介紹的模板,參考他人經驗可以更快抓到方向。
自我介紹將自己的相關經驗包裝進去,但記得是要與他人不同的經驗,可以引起評審的興趣,在這部分繼續追問,另外,在練習時可以嘗試面對鏡子練習,可能會覺得怪怪的,但這是觀察自己面部表情很重要的一件事,伸手不打笑臉人,臉上掛著笑容,評審也會有好的印象分數;在回答提問時,記得除了教育的概念及理想之外,也要把自身經驗加進去,可以讓回答更生動活潑,此外,現在的教育是以學生為中心,這部分在回答時也要特別留意,各種思考都要以學生為出發,目標都是要讓學生更好,而避免都只在說自己的想法;考前一定要縣市教育局官網去看各項推行的教育政策,每個縣市都有點差別,只要可以講出關鍵字,就可以吸引評審目光。
練習口試一定要找人幫忙,由他人來對你提問,一定會有壓力,但與其在練習時感受壓力,也不要在考試現場說不出話。最後,無論是試教還是口試都請不要害羞找人幫忙,請人幫忙才有機會找到自己看不到的盲點,特別是請校長或主任幫忙,你會感受到不同的壓力,他們也會看到更多不同的面向,給出更多建議。
最後,要鼓勵還沒上岸的老師們,把握這幾年的小教大開缺,不要害羞找人幫忙,許多老師都是非常熱心助人的,準備考試這段時間真的很痛苦,特別是在複試的時候,但行百里路半九十,相信只要努力就一定能收獲美好的果實,你一定能成為照亮孩子的那束陽光!
我走上成功者走過的路,所以也參加了教甄題庫班。這個課程就像是教甄考科的「懶人包」一樣,將考試趨勢、試題分析、考試重點……做了一個很有系統性介紹(課程)。因此,對於在職考生的我來說,的確是分擔了不小的壓力還有心力,免於蠟燭多頭燒的情況。
畢業於國立花蓮教育大學鄉土文化學系101級、國立東華大學臺灣文化學系碩士班105級,今年是準備教師甄試的第六年,前三年準備地理科教甄,後三年準備專任輔導教師的教甄考試,並順利的在今年考取108學年度新北市立高級中等學校教師聯合甄選的專任輔導教師-正取。
高考榜首:其實在大學的時候我很排斥考公職,畢業後在一般私人企業工作了一段時間,慢慢發現工作內容、薪資待遇等等都不如預期,後來跟家人討論,想說也算是本科系不然試試看高普考,當初報名我只給自己一年的時間,所以只報一年的面授課程,在去年的地特四等高雄區有幸上榜,但當時基於個人的規劃及考量選擇放棄報到,這是一個外人看來都很震驚的決定,但我當時告訴自己今年的高普考一定要更好,自己念書的習慣是在家中,沒有去圖書館或自習室。
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