110高普考一般行政心得 - 簡○庭(高普雙榜)
有感於在外工作浮浮沉沉找不到目標與未來,在徵得家人同意與支持後,2019年10月決定投入公職考試行列,經大學朋友的推薦,選擇考高普考一般行政類科,並且選擇在志光補習。
畢業於暨南大學國企系,家人希望我有穩定的工作,推薦我考公職,於是選了有興趣的人力資源管理相關的人事行政類科,備考前幾次發現自己抓不到申論題寫作方向,所以報考奪榜班,加強自己申論的作答能力。
因為志光是較大的品牌,據點多,方便報名上課。一開始先函授上課,因為函授方便,不受時間地點限制,之後參加奪榜班,實際練習考題,並經由老師批改,提升寫作力。參加奪榜班可以跟著補習班規畫的進度練習考題,老師會批改申論題,到班時間可以詢問老師不懂的問題,以及針對批改回的申論題提出修正改進的建議。另外,也可以和同學討論、一起進步,增加讀書動力。
測驗與作文的部分憑藉平時的寫作、閱讀及就學習得的知識,以及老師批改的答題方向寫作。
依照補習班進度練習題目,不斷重複練習及檢討,以及與老師同學討論不懂的題目。
依照補習班進度練習題目,平時多複習行政法條,選擇題錯題可以看解說、和同學討論,或詢問老師;申論題部分,老師加強課教的解題脈絡非常實用,再加上看佳作,及老師批改建議修正改進。行政法多實例題,可以多看解題書和佳作,參考他人解題架構和邏輯。
行政學著重在觀念及理論理解,以及多蒐集及結合相關實例。再搭配補習班題目練習,及老師批改,增進答題能力。
公共人力資源管理也是較著重在觀念及理論的理解,因為是新考科,沒有太多考古題可參考,所以補習班題目練習,以及老師批改建議的幫助很大。
根據補習班進度複習,選擇題目做完馬上檢討,和同學討論,還有不懂的問題,在老師到班時間詢問;申論題多看佳作、解題書、老師批改建議,以及加強課程,老師會針對同學作答問題較多的部分提出改善建議,對作答架構、邏輯及技巧幫助很大。法學緒論及行政法著重法條,行政學及公共人力資源管理著重理論,平時可看新聞,多做實例聯想。
我是全職考生,對於時間的分配較為寬裕,平日照補習班進度複習、題目練習,及檢討;假日檢討申論題批改回卷,及看加強班課程,補足不足之處。
依據自己的個性選擇合適的備考方式,多問同學及老師,善用補習班資源,能更快走到目的地。
有感於在外工作浮浮沉沉找不到目標與未來,在徵得家人同意與支持後,2019年10月決定投入公職考試行列,經大學朋友的推薦,選擇考高普考一般行政類科,並且選擇在志光補習。
原本在公家機關擔任聘任人員,一年一聘,年過30後,很擔心哪天被告知不續聘該怎麼辦,於是在去年(107年)3、4月開始重拾書本,在職準備高考,一直到今年4月中旬離職,全心備考。因此,備考期間大約是15個月。
我畢業後從事社工已六、七年,面對社工人員的職場三低(低薪、低福利、低地位)及三高(高壓力、高工作量、高離職率)等,對人生越感無望。因此開啟了全職考生的生涯,全心全意準備國考。我原本即為社工科系畢業,對於社會行政考試內容尚不陌生,但對於網羅新興議題及統整考前重點能力較薄弱,因此到志光數位學院報名了題庫班,透過題庫班老師整理的重點,加強練習題目,對我幫助頗深。
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