考取心得

103教師甄試 國中 英語科 張心怡 嘉義縣國中英文科教師(榜眼)

103教師甄試 國中 英語科 張心怡 嘉義縣國中英文科教師(榜眼)

嘉義縣國中英文科教師(榜眼)

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不怕慢 只怕站 ~ 媽媽我做到了

感謝【超級函授】~~我!不聰明,但我卻很堅持每天點點滴滴累積實力。我要感謝養育我的父母親、包容我的公婆、遠在地球另一端的大姐、我帥氣的老公,還有說如果我考上、她就要去考公務員的小妹。因為有他們的支持,讓我此次能夠上榜!我要將這份榮耀獻給他們!

這是我第2次參加教師甄試,第一年準備時根本沒有想到要買函授,就只讀了一些書和考古題,當時的筆試成績未能讓我進入複試,因此我了解到筆試成績的重要性;如果沒通過筆試,那麼一切都只是紙上談兵而已。

教育專業科目(唸書+考古題+觀念釐清):
第一年我從頭把教育科目全科念了一次,由於是靠自己讀書,因此顯得特別辛苦,整體上各科的熟悉度在第一年的考試表現還可以,但因為一定要通過筆試才有上榜的機會,於是第二年準備考試時,我買了【超級函授】來加強我不熟悉的科目。

感謝教育測驗與統計的吳迪老師精闢講解,讓我在這個科目提升到95%的熟練度,老師所編製的考古題講義,在考前看了近6次,我把每一題(含計算方式)都寫在講義的空白邊。課程與教學的蕭世昌老師,上課講話方式很幽默,讓我聽課時還可以放鬆考試的壓力。羅正老師的講義則是用了許多圖表,讓我可以一目了然其中的差異性。就這樣透過【超級函授】,我把自己比較弱的科目都補強起來。

接下來,就是做考古題。我把每一題的題目/解答都仔細閱讀,如果遇到類似的題目(或是一樣的),我就會在題號旁邊註記別的頁數/題號;考古題大概出現到第3次的時候才會有印象。「歸納註記」的動作很重要,一樣的概念重複出現,無形間會加強記憶。

【超級函授】最後有提供一本歷屆考古題,這一本我一直留在最後一個月才拿出來做(之前都是自己找有附上講解的考古題)。感謝【超級函授】提供的歷屆試題,我發現在考前ㄧ個禮拜做試題,訓練自己複習的速度和精確度就很有感覺。

英語科(單字+考古題+大量閱讀):

由於擔任導師很忙碌,充分地利用時間是很重要的。早上一定要撥出一個小時背單字;在學校零碎的時間就把早上的單字再拿出來看;睡覺前再把單字看一次。文法需要很紮實地多念過一次,然後大量閱讀英語文章。做托福的閱讀測驗,保持速度感和閱讀感,並且多做歷屆考古題。此外,我會準備一本B5的筆記本,把考古題的單字抄起來,一段時間後就會發現高頻率出現的單字。我無時無刻都在背單字,單字雖然只佔了很少一部分,但重要性絕對不容小覷。

試教:全程英語(流暢度+熟悉度):

嘉義縣的試教規定要全程用英語,試教時間是20分鐘;這一次我的試教成績拿到88分,其中掌握流暢度和對教材的熟悉度是很重要的,評審要看你如何能夠用英語簡單且精確的講解文法、單字,並進行課堂活動;再來就是考驗你對教材的熟悉度,我結合演繹法和歸納法,讓整個流程剛剛好在響鈴的時候結束,得到不錯的分數。

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