113國小教甄普通科心得 - 蔡○萱(6個月考取)
從小立志要當老師,大學時選擇就讀師範學院,沒想到畢業時正值開放多元師培,當時各縣市教甄錄取率都只有2至3%競爭異常激烈,因此在實習時就選擇去志光補習。
當年還是出版社的編輯,因緣際會的到偏鄉小學擔任英語故事志工,從此與教育圈結下緣分,大學念的是英語,研究所念的是台文,歷經中年轉行,進入教育圈,也超過五年了。因緣際會的擔任英語故事志工,發現當老師的樂趣,喜歡與孩子同樂,一起成長,所以讀了研究所,修了學程,拿到教師證後,開始教甄之路。
筆試:
(1)英文:寫近 3年度的考古題,外加紅寶書GRE,英檢中高級的單字和文法,
(2)每天聽英語廣播,例如ICRT,訓練聽力。
(3)教育:函授CD的課程。藉由函授訂立基礎。
(4)網路功能方面:利用英語網路廣播,例如ICRT和VoiceTube來增加英語聽力和增加口語的清晰度。
試教:參加試教訓練班,藉由互相觀摩學習,增加試教的教材熟悉度和流程的順暢。另外錄影請考上的老師看,並加以修正講話的速度和英語口音的矯正。寫逐字稿,並估算時間,藉以掌握時間,避免時間的超時或者不足。
口試:藉由列點條列式的回答方式,像是說故事一樣的回答評審的問題,有層次和邏輯的回答,內容會比較充實。在英語口試的回答上,準備關於英語教學的問題,例如差異化教學,偏鄉英語教育,節慶教學等。還有如何進行全英語教學,可以從低,中,高,等不同的年級來列舉說明如何實施全英語教學。差異化教學可以從分組教學來舉例說明,例如食物主題M,可以設計不同程度的學習單來適應個別差異。
準備教甄是一件辛苦的事情,尤其又有工作的情況下,要如何兼顧工作家事和考試,是一大考驗。時間的分配很重要。利用工作零碎的時間讀書,利用課餘練習口試和試教,克服心裡的障礙,克服怠惰,堅定的信念,相信自己一定可以成功!除了宗教的信仰,人的支持鼓勵,最重要的是對自己堅定的信心,相信自己可以做到,自我應驗預言的也就能做到!有志者事竟成,在每一次的失敗中,獲取經驗,增加自己的實力和能量,成功不遠矣!準備過程中要適當運動,適度的流汗,促進新陳代謝,也可以增加腦力和記憶力,避免讀書造成的彈性疲乏。時時正向思考,正面的信念,一定可以讓自己發光發熱!
給在準備教甄的老師們:教甄是條辛苦的路,常常會有自我懷疑和看不到盡頭的沮喪,但,越挫越勇,不怕跌倒,每次的失敗,擦乾眼淚繼續向前邁進。德雷莎修女說:愛,是在別人的需要上,看見自己的責任。所以,相信自己的潛力,不要小看自己,在別人的需要上看見自己的責任,有一天,教甄的盡頭是一道曙光,照亮他人的一道光!
從小立志要當老師,大學時選擇就讀師範學院,沒想到畢業時正值開放多元師培,當時各縣市教甄錄取率都只有2至3%競爭異常激烈,因此在實習時就選擇去志光補習。
從我小時候,老師就是我崇拜的對象,因為老師們要很有智慧才能勝任,而且又很有耐心的對待我們,所以當老師一直是我的志願。直到當上實習生,真正開始教學時,除了喜愛跟學生相處,也發現若能在學生們的信任下,經過老師的指導,能幫助學生往上前進,那種感覺是前所未有的滿足,因此也堅定我往教師這條路發展
「戲棚下站久就是你的。」以前常看到上榜分享的學員總是這麼說的,在經歷了一次次落榜的我也是這樣安慰著自己,但是其實不是這樣的。「只有在戲棚下站立的時候也在努力學習的你,才是有機會上場的。」這句話才應該是對的。
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