106高考教育行政-邱怡如
我會選擇教育行政,是因為我原本是代課老師,我喜歡教育,期望自己能為教育貢獻心力。因此,踏上國考之路時便果斷選擇教育行政,也因為如此,在讀書的過程中我是享受學習、樂在學習,很高興能夠在老師們的教學中學習許多有關教育的專業知識。讀書是很苦悶的,若我們能夠愛上自己的考科,從中讀出樂趣或是感動會讓我們能夠繼續讀下去。
我是企業管理學系畢業,由於繼續升學意願不高,再加上大四時對於未來迷茫,因此在家人建議下選擇報考工作與薪水相對穩定的公職考試,而本身畢業於商學院,故選擇同為商科類型的財稅行政。
由於志光屬於公職權威,因此一開始便先去補習班詢問自己適合報考什麼類科,經櫃台人員介紹後,推薦經建行政與財稅行政,而仔細評估自己所習慣之上課方式,決定選擇課程皆為面授的財稅行政,較能督促自己在課堂時能全神貫注。
基本上平常都沒有特別準備,考前將公文格式背過再寫過一次而已。憲法與法緒則是將課程跟好跟滿,由於憲法在課程開始前期就會上完,所以中間準備時間也沒有拿出來複習,考前幾個月把重要釋字看過,對於釋字內容熟悉;法緒老師上課會抄筆記,建議將上課筆記時常拿出來複習,並且回想老師上課內容,才會了解筆記重點。
中級會計對我來說十分困難,但是老師上課時會發一本筆記,裡面會詳細寫每章重點,可以先把筆記裡面的內容記好,很多題目都能在筆記內容找到答案,所以回歸最初,要把不會的觀念釐清,有問題可以找老師或同學一起討論,把內容內化成自己能理解的方式,學習會計就會簡單許多。
初次上老師的稅務法規,老師便提醒大家這門科目是必須時常背誦才能拿分,因為大學時期從未接觸過稅法,所以剛開始上課內容對我而言很生硬,但是透過讀書會小組討論,我會把不懂的觀念向大家提問,而組員也都會以簡單明瞭的方式向我解釋。
萬事起頭難就是我學習稅法最深刻的體悟,一開始必須把小觀念釐清,瞭解內容後,再多次反覆閱讀,加深並強化印象,最後將自己容易忘記的點寫在小字卡上,可以利用零碎時間,把字卡本拿出來翻並且回想詳細法規內容,這樣才能多加背誦,將法規刻入腦海中。而在準備過程中,會發現有些相似之處會出現在不同稅目,例如自用住宅的相關規定在地價稅、土增稅及房地合一稅皆有出現,我會針對自用住宅規定統整出來,這樣在複習時可以一次全面到位。
老師上課板書很漂亮,所以在上課時心情會很愉悅!由於老師上課皆會將架構抄寫於黑板,因此以熟悉筆記內容為主要。本身準備方式先增加重要法條熟悉度,了解法條適用於什麼情況,再去依照各編大架構背每編內容有哪些法條,再背條號。例如繼承編我會先了解整編包含遺產繼承人、如何繼承、開具清冊、遺產分割......,再針對這些部份去背誦條號區間落在哪裡,最後根據本身對於法條熟悉度再更精準背誦條號。因為民法選擇題幾乎都是法條操作,所以對於法條必須十分熟悉,若沒有清楚知道內容,可能會因為出現模稜兩可的答案而錯失分數。
我認為經濟學是財政學和租稅各論的基礎,本身是將老師課本圖形親自畫過一遍,了解圖形上的點如何以及為何移動,若是沒有親自畫過比較難理解上課內容,經濟學我有另外買一本題庫書,在讀完一章後,大量刷題目,讓自己了解還有哪些觀念尚未清楚,針對不清楚的題目做記號,可以用於最後衝刺時間將題目再次拿起來寫,檢視自己有沒有進步。
財政學內容很多,所以平常一定要加緊腳步複習,不然會忘記內容,我習慣在禮拜六上完課後回家睡前回想上課內容,然後在一個禮拜內將課本題目練習完畢,因為內容眾多,所以會在詳讀課本時,旁邊準備一張白紙,將該節的重點寫起來,每一章寫得重點盡量縮減在A4紙的一半,有利於之後複習回想或者臨時想不起來要找的重點在哪個章節就利用重點紙找出來。
在寫題目的時候我會將錯題做記號,不會的題目標記起來詢問老師,而申論題的部分,則是先將課本內容熟讀不只一次,慢慢練習,一開始會無法大量產出內容,但經過長期練習給老師批改,可以了解要如何更精進,多跟老師互動也更能知道要如何在財政學拿分。
我認為租稅各論的內容要比財政學更加深入,在準備租稅各論的時候,必須明確區分是以何種基準判斷事情,以及不同的稅在效率方面會是如何不一樣,因此熟悉課本內容也是十分重要的事情!再來就是租稅各論會使用到稅法的概念,所以在準備過程必須對於稅法的法規十分了解,也必須在財政學扎下租稅總論基礎,始能在準備過程頭腦清晰不會錯亂。
本身背科必較弱,會利用早上起床頭腦較清楚的時間(9點-12點)讀民法或者稅法,每天交錯背誦;而午餐過後則會讀算科,像是經濟、財政或中會,讓自己每天進步一點點,日積月累後就會不只一大點了。而平日晚上上課後,會在三日內複習課程內容,並且在下一次上課前再複習一次。至於週末上整日課程,則會盡量在一個禮拜內規劃時間複習,因為內容龐大所以需要較多時間複習,第一次複習是將內容熟悉並且內化,所以即使花再多時間也沒關係,重要的是要有效率且有吸收進去腦袋。每個人適用的讀書方法不一樣,可以給自己一個禮拜嘗試不同的讀書方法(試誤期),必須找出適合自己的方式,這樣才能長久且有效的實行!
我認為志光所提供資源中最重要的是讀書會再來是奪榜班。讀書會讓我找到一起努力的戰友們,在備考期間大家一起加油打氣,會讓自己更有動力撐下去,往同樣的目標前進。另外奪榜班的訓練讓我寫出申論題一套模板,即使真正上考場面臨緊張跟壓力,還是能寫出有架構的內容,再加上老師解惑時間,了解自己不足之處,考前最後一步能參加奪榜班是我快速累積實力的地方。
在漫長準備考試的期間,會有許多懷疑自己的時候,記得自己考試時的初衷,適時給予肯定並且告訴自己:「我可以的!」遇到任何撞牆期,都可以向身邊同為準備考試的同學互相分享或者詢問補習班班導,考生也是需要緩解心理的焦慮,才能繼續跑下去。最後,希望在準備考試的各位,能順利上岸、金榜題名!
我會選擇教育行政,是因為我原本是代課老師,我喜歡教育,期望自己能為教育貢獻心力。因此,踏上國考之路時便果斷選擇教育行政,也因為如此,在讀書的過程中我是享受學習、樂在學習,很高興能夠在老師們的教學中學習許多有關教育的專業知識。讀書是很苦悶的,若我們能夠愛上自己的考科,從中讀出樂趣或是感動會讓我們能夠繼續讀下去。
早在大學二年級及三年級期間,父母便積極的鼓勵我報考公職考試,但偏偏當時心已有其他嚮往,畢業後,便前往澳洲打工度假遊學,一年後返台從事金融服務業,也就是俗稱的保險業務員,雖然從事澳洲打工度假與保險業,讓我得到許多珍貴的經驗與人生歷練,但經歷工作上的洗禮,卻也讓我終於體悟到「穩定」的重要性,於是我下定決心不再飄忽不定,走向國考這一段漫長又艱辛的道路!
準備高考的第三年,第二年因為工作繁忙幾乎無暇準備高考最終以失敗收場讓我覺得既無奈又不甘心。於是今年1月為了專心準備高考,毅然決然離開普考的單位,於是我又選擇重新報名109年地方特考三等交通行政年度班,雖然課程內容都不算陌生,但相似的內容吸收第二次反而有不一樣的理解與想法。
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