司法特考考取心得

111司法特考五等庭務員心得 - 毛○萍(第2名/7.5個月考取)

111司法特考五等庭務員心得 - 毛○萍(第2名/7.5個月考取)

第2名/7.5個月考取

#司法特考#庭務員

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一、基本背景:

本身畢業於公共行政與政策學系,在大學時期就接觸到法科,因必修是行政法,大四開始選擇投入有行政法考科的法警考試,畢業一年後於109年考上法警筆試正取,但未通過當年尚未改制的35公斤握力,復於110年準備調查局三等法律實務組,然而零基礎的商事法加上刑法、刑訴、行政法,我需要大量的時間去消化,自我衡量後,發覺沒辦法達到備考一年就上榜,改準備與法警考科一樣有刑訴、法院組織法的庭務員,於111年報名志光課程,全職準備庭務員考試。

 

二、選擇志光的原因:

志光的名聲響亮,我也有先行試聽庭務員的師資方面,加上志光的廁所環境、視訊教室座位數、用餐座位數,都讓我覺得可以在這裡長期上課。

 

三、當初報名課程:

我報名視訊課程,也可以參加「初等考」共同科目的面授課,只是需要自行跟補習班購買他們的教材,此稱為「旁聽課」。
志光的庭務員課程雙軌制,很貼合我的需求,旁聽課有與正課不同老師的共同科目(國文、公民、英文)現場教學和發問機會,視訊課則是刑訴、民訴、法組等法科課程。
共同科目(國文、公民、英文)是準備庭務員極需加強的地方,蠻適合現場聽課,法科除民訴之外,我已有基礎,視訊課程可以調整倍數,適合我在有限的時間內複習+學習民訴。
雖然旁聽課和視訊課,都需要到班內上課,花費我通勤時間來回1小時,但班內同學很認真在聽課/補課,讀書氛圍會讓我不敢過於怠慢。

 

四、補習班資源推薦:

我報名的是年度班課程。法科部分如果是第一次接觸,會較難以理解,需要花許多時間一路從上手到拿取好的分數,不過我的情況是之前有備考經驗,心願也是一年內再次上榜,所以選擇年度班。
累積實力需要時間,我的備考經驗是「不要責備自己無法如願上榜」,國考幾乎不太可能一蹴而就,國考需要的是在一個領域內用時間累積出能力與經驗,有時候一路上花的時間是幾年,這都是正常情形,我也不例外。

 

五、準備歷程:

 

(一)考科準備:

1.國文:庭務員的國文幾乎都是考「白話閱讀題」,最需要的能力是「讀出作者最想表達的主旨」,剩下題型是成語、題辭等背誦類型,文言文閱讀則很少考,國文老師很注重閱讀,他會帶非常多文言文閱讀,有了文言文閱讀基礎,再去看白話文閱讀就容易許多。考生須先瞭解庭務員國文歷屆考題的走向,如果把時間花在文言文閱讀,那幾乎等同於沒有準備,而白話閱讀不是要我們選「看起來最正確的」,而是選「作者採的觀點」,因為那這才是作者創作的初衷,我們需要讀懂作者最想表達的切入點,有了這個技巧,可以拿不錯的分數。
2.公民:公民區分為「社會學、政治學、經濟學、法律學」四篇,老師都會詳細地帶,非常推薦老師寫並發給我們的講義。公民內容非常非常多,所以我不會把全部時間all in花在公民上、全部讀懂,會因小失大,公民要讀懂每一篇的重點,我以老師的講義+實際寫考題為主,不會的考題就上課前問老師,學測、指考、公職考古題都可以寫,寫題目在公民這科蠻重要。
3.英文:英文佔30分,是所有考科最少的,文法(e.g.have+p.p.)需要特別花時間顧好,其餘因我英文沒有到特別特別差,所以只有花時間跟課,單字只有跟課時接觸+平常多看,英文需先衡量自己的程度,再去分配要花多少時間準備。
4.法院組織法:法院組織法的目標我設定在96分,這科大家會考很高,強烈建議把「法院組織法、法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辨法、法庭錄音錄影及其利用保存班法、法院便民禮民實施要點」所有法條用A4印一本,有空就用筆劃記、反覆閱讀背誦,庭務員都以法條題為主,勿花時間去跟老師上的申論題考點,老師只要一講到申論題才會考的東西我皆跳過,把時間拿來理解法條(老師會教)、背誦法條,如此循環。
5.民事訴訟法:民訴我先跟課,理解民訴規範的事項、核心問題,法條才看得懂,每個章節跟完課直接寫選擇題考古題,加深對法條的印象,不懂的就問老師,最後的民訴選擇題型課一定要上(包含在課程中),先理解法條、後寫許多題目、最後記憶法條的細項。
6.刑事訴訟法:老師的正課很多,很多考點跟法院組織法一樣是申論題的考點,把心力擺在老師上的刑訴規範事項、刑訴法條上,訴訟法講求懂流程、融會貫通,跟課可以打基礎,輔以許多線上測驗的考古題、和補習班後面的選擇題型課程的講義等等。

 

(二)時間準備要領:

無論全職或兼職準備,都需要休息時間,我會先寫好隔天要讀哪兩科(一天兩科為主),要上幾堂課,範圍大致抓好,除休息日外,前一天都會寫好,這樣隔天真的會讀的機率大大提升,範圍也幾乎可以完成,吸引力法則最重要的是寫下來和事先有計畫,沒寫下來我就容易隔天漫不經心地度過,或讀一下下就放棄。

 

(三)突破瓶頸的方法:

我注重吸引力法則,寫下來隔天要讀什麼、每科目標想考幾分,是我的做法,完程度大大高於沒有寫下來的時候,考試我採取長期計畫,不追求過高的考試目標,先求有工作,每天上該上的課,寫選擇題題目。雖說如此做法可以專注在當下,但考生常有迷惘,我突破瓶頸的方式是注重心靈的穩定,我會以我的佛道信仰為主,輔以冥想、運動、跟家人朋友聊聊天、聽可以放鬆的音樂、不看負面的資訊消息。

 

六、感謝的對象:

感謝家人讓我到補習班上課,感謝各科老師們的諄諄教誨,感謝補習班全體員工的幫忙,感謝考試一路上以來高中同學、大學同學、國考之路認識的戰友的鼓勵、支持、和陪伴,先是有這些人,後才有我,最後想跟自己說聲:辛苦了,謝謝自己!

 

七、鼓勵未來要考試的同學:

考生迷惘是必經之路,不要再苛責自己,這是再正常不過的,也千萬不要完美主義,這反而是阻礙自己的最大兇手,每天開心地上課、過生活、把自己當成海綿一樣吸收新知,感覺不順利的時候,多多借取他人的力量、戶外曬曬太陽,那些殺不死你的必使你越來越壯碩,少讓不重要的他人的言論,影響自己的信念與信心。

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