111司法特考四等監所管理員心得 - 鄭○琪
想要考公職,因為工作性質比較穩定,也發覺自己對監獄的工作內容以及工作環境都蠻有興趣的,所以就想報考監所管理員,未來想從事這一份工作。
我是85年次,私立大學畢業,在過去一年備考與撰寫這份心得的同時,也已完成碩士論文,即將取得碩士學位。但是本科及研究所皆是私立大學文組,畢業即失業。因此在意識到碩士畢業、離開校園環境後,依然沒有相對應的工作時,不禁感到一絲恐慌,也是這時候,才終於聽進父母的建言,決定投身公職行列,成為一名全職考生。
起初上網搜尋,網路上的補習班琳瑯滿目,一時之間也不知道該如何選擇。有幸的是,我的父母都在公家機關服務,日常接觸到的人都是公務人員;到了一個年紀,閒話家常間,就會聽到說:「那個某某某的兒子/女兒,考上什麼公職」、「那個誰誰誰,後來居然考上高考!」,也因此會順道詢問下:「怎麼考上的?」、「準備多久?」、「在哪間補習班?」。
在各項口碑比較、網路資訊的完整性、實際走訪店面詢問後,綜合評估下,最終決定購買志光的超級函授。也有幸在準備接近一年後,順利考取四等監所管理員,而未來也將繼續提升自己,向三等監獄官邁進。
選擇函授而非面授的原因,主要在於居住的地方沒有面授的地點,且時逢Covid-19肆虐,許多班級都改錄影方式,對我來說交通不便且車位難尋,最終在現實(時間成本、通勤時間、交通安危)的考量下,決定購買函授。我想說的是,函授較果不一定比面授差,而且板書完整、可以重複聆聽、自行快轉速度;看到這裡,您不仿思量一下,時間、金錢、精神成本上,哪個為優,而擇優抉擇。
最一開始,我什麼都不懂,尚未進入狀況,且由於是9月底才買函授,寄到府上已是10月初,在開班一個多月後才進入課程,補習班的教材是一整大箱,讓我有些驚恐,想到:「真的上的完嗎?」;但換個思維即是:「課已經開很多了,可以趕緊開始看了」,所以便開始不停的看函授課程,這是一個起步的階段。
值得一提的是,我是考四等監所管理員,相關考科在大學、研究所期間完全沒有接觸過,起初看到補習班老師編排的教材時,真的毫無頭緒,且有些質疑。但也因為有在寫碩士論文,所以參照了補習班老師引用的教科書,我實際去買回來翻閱。越是比較,就越發現到補習班某些科目的教材,編排是真的好;畢竟補習班一本500-600頁的課本,就濃縮了訪間5-6本相似頁數的教科書,在這輕重、取捨、排版間,實在佩服編撰教材者的用心與付出。
「不排斥補習班的教材」、「不分神於蒐集坊間其他教科書」,這是我後來準備的較為順手的因素。
志光的教材編排的非常好,只要照著課程的進度、老師的上課節奏,基本的功底就能夠打的紮實。加上函授的優勢,可以快轉、重複聆聽(有些科目真的要聽個2遍,才能吸收;並非僅是自認為的「聽懂了」);而如果想要進一步探究、比較,則可以再買坊間的教科書來翻閱。
志光的老師,也會在課堂進行的過程中,適時的補充一些近期的修法、實務運作的爭點,抑或是某位老師的文章,在考試上,充分照料到各科的內容,就我考取的四等考試而言,志光的補習班教材,絕對是非常完整的,三等的也非常充實,惟三等命題大綱上相當廣泛,教材未能涵蓋周全,乃在所難免。只要跟著補習班的課程,把基礎功底都打好,相信未來在準備進階的考試上,也能更加順手,如能配合志光編撰的講義、教師的專業性、授課的完整性、充實性,我們的起步不僅順手,而且具有優勢。
不知道看到此篇心得的對象,究竟是何種群體,但如果你跟我的背景相似,應該會有些共鳴。
我是私立大學文組,在少子化、學費凍漲、資源有限的情況下,某些環境的招生狀況、學習氛圍,是不太理想的。
在備考期間,我是極度孤獨的,孤獨到有些難受與自厭,連檢討題目、讀不懂內容、想要傾訴,都無從有個人可以討論。所有情緒與壓力,都只能自己嚥下,默默的熬過去;與周遭同學格格不入,師長也對你口頭上說的「準備考試」表示半信半疑。直白的說,周遭部分人士(包含家人),那股輕蔑,是能感受到的。
有些時候,一個人的成長,只能是一段經歷,或是一個突發事件;也正是因為在這樣的孤獨與挫折中,才刺激了我,方能走至今日。
耐得住寂寞,經得住誘惑,是我準備考試上,最大的磨難,也是成敗的關鍵。在此之上,所有的準備技巧、讀書方法,都是水到渠成。「心態」才是成敗的根本。
想要考公職,因為工作性質比較穩定,也發覺自己對監獄的工作內容以及工作環境都蠻有興趣的,所以就想報考監所管理員,未來想從事這一份工作。
與朋友合資開了一間飲料店,但由於第一次創業很多事情不懂也吃了很多虧,最後也是慘賠收場,自從創業失敗後體會到穩定工作的重要性,才下定決心去報名補習班考公職,擁有穩定的工作,起初原本是想考警察但108年的警特名額少之又少,在補習班的建議先求有再求好的情況下才轉考監所管理員,也算是誤打誤撞才選擇考監所,還記得報名補習班的時候剛好在過年前,距離考試僅剩半年多,在同期算是很晚才起步準備國考。
今年民法是我考最高分的科目,那就從民法的袁翟老師開始感謝起,一開始上課老師就說:同學們要針對你的弱項去做改善,不然錯誤永遠都會重複。身為一個已經考三次的小廢物,我決定痛定思痛
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