111普考一般行政心得 - 柯○文(普考第3名/應屆考取/一年考取)
在大四開始思考未來方向時,考量到自己的個性及喜歡的工作環境,想著在公部門工作可能較合適,因此在大四時決定報名補習班,開始準備考試。
畢業於暨南大學國企系,家人希望我有穩定的工作,推薦我考公職,於是選了有興趣的人力資源管理相關的人事行政類科,備考前幾次發現自己抓不到申論題寫作方向,所以報考奪榜班,加強自己申論的作答能力。
因為志光是較大的品牌,據點多,方便報名上課。一開始先函授上課,因為函授方便,不受時間地點限制,之後參加奪榜班,實際練習考題,並經由老師批改,提升寫作力。參加奪榜班可以跟著補習班規畫的進度練習考題,老師會批改申論題,到班時間可以詢問老師不懂的問題,以及針對批改回的申論題提出修正改進的建議。另外,也可以和同學討論、一起進步,增加讀書動力。
測驗與作文的部分憑藉平時的寫作、閱讀及就學習得的知識,以及老師批改的答題方向寫作。
依照補習班進度練習題目,不斷重複練習及檢討,以及與老師同學討論不懂的題目。
依照補習班進度練習題目,平時多複習行政法條,選擇題錯題可以看解說、和同學討論,或詢問老師;申論題部分,老師加強課教的解題脈絡非常實用,再加上看佳作,及老師批改建議修正改進。行政法多實例題,可以多看解題書和佳作,參考他人解題架構和邏輯。
行政學著重在觀念及理論理解,以及多蒐集及結合相關實例。再搭配補習班題目練習,及老師批改,增進答題能力。
公共人力資源管理也是較著重在觀念及理論的理解,因為是新考科,沒有太多考古題可參考,所以補習班題目練習,以及老師批改建議的幫助很大。
根據補習班進度複習,選擇題目做完馬上檢討,和同學討論,還有不懂的問題,在老師到班時間詢問;申論題多看佳作、解題書、老師批改建議,以及加強課程,老師會針對同學作答問題較多的部分提出改善建議,對作答架構、邏輯及技巧幫助很大。法學緒論及行政法著重法條,行政學及公共人力資源管理著重理論,平時可看新聞,多做實例聯想。
我是全職考生,對於時間的分配較為寬裕,平日照補習班進度複習、題目練習,及檢討;假日檢討申論題批改回卷,及看加強班課程,補足不足之處。
依據自己的個性選擇合適的備考方式,多問同學及老師,善用補習班資源,能更快走到目的地。
在大四開始思考未來方向時,考量到自己的個性及喜歡的工作環境,想著在公部門工作可能較合適,因此在大四時決定報名補習班,開始準備考試。
僅以學士學位想在生科相關產業中找到有前景的職缺相當困難。在家人的建議及自己斟酌思考後,認為公職對我而言確實是很理想的工作,便決定試著往公職之路邁進。參考網路上已上榜的學長姐的經驗談並考量到通勤時間等因素,最終選擇了函授做為征戰考場的利器。
大三時的我,對本科所學沒有太多熱情,同時又嚮往著穩定且薪水不錯的工作,因此,公務人員就成了我最好的選擇。在選擇類科時,發現人事行政的工作內容較單純、考科也較易入門,並且每年穩定開缺,故下定決心將目標放在高考人事行政。
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