112普考文化行政心得 - 楊○絹(普考第1名/非本科系)
志光課程及體系從前台姊姊們、講義組、LOD及工作人員,和最重要的老師們都很樂於幫助考生,給予考生不同層面的幫助、關心,老師們非常樂於協助考生,不論解惑、批閱作業等,對我來說,他們作為人生前輩,帶給我遠超於課本上文化行政的知識,當然課程上的專業所受的幫助定是無所能及的高度,但我從課程及整個體系中收到的禮物我想是更為豐碩的
為什麼會想來參加考試?因為我在科技業工作得疲憊不堪,每天穿著全套無塵衣,面對時常故障的機器,不停地加班,日夜顛倒,連喝水和上廁所都變得困難,連手機都不能用,生活品質完全沒有。某天,我在廁所裡思考良久,心中不禁懷疑:這是我想要的生活嗎?於是,我決定離開公司,參加臺北捷運和臺灣菸酒的考試,因為這些考試的科目較少,難度也不會太高。但我仍然面臨輪班的問題,讓我想起之前的工作。我告訴自己,還年輕,應該再給自己一次機會。
我報名了志光的超級函授,因為這樣不受地點和時間的限制。沒多久,我再次離開了公司,因為沒有退路,只能全力以赴,每天早上九點到圖書館看書,晚上九點才回家。當時,我認為吃飯、休息和運動都是浪費時間,身體卻漸漸感到疲憊,我一直是用意志力在撐過去。在備考的過程中,我需要不斷調整自己的步驟。後來,我開始將吃飯的時間用來學習共同科目,如國文、英文、憲法和法學緒論。由於我的考科有十科,因此必須做好時間分配。備考過程中,我意識到每個科目都要兼顧,不能有偏廢的現象,力求每科都能拿到至少50分。
我非常感謝電子學老師和陳銘(陳俊元)老師。在電子學方面,大家都知道推導公式繁多,如果每一個都要推導,會耗費大量時間,老師用口訣教我們如何解題,這樣就不需要背誦太多公式和推導。而在半導體物理與製程的學習中,陳銘(陳俊元)老師能迅速幫助我們掌握考試重點,這門課需要一些想像力,老師會用圖示來講解,讓我在學習過程中獲益良多。
在作文方面,解析非常清楚,包括如何分段等技巧。至於閱讀部分,能快速抓住文章的重點。這些能力幫助我在考試中更加遊刃有餘,讓我能夠從容應對各種題目。
在課程開始前,會先告訴學生哪些軟體可以幫助他們背單字。此外,在文法部分,我會介紹常考的題目,並舉例加以說明。這樣可以幫助學生更好地掌握相關題目。
會使用特殊的口訣來幫助學生快速記憶。這樣的方式可以讓他們更容易地加深印象。
網路上關於這方面的書籍非常少,而老師寫的這本書內容非常清楚,因此學生們不需要再購買其他教材。老師還能現場推導RC超前型和落後型相移震盪器的公式,這樣的教學方式大概只有志光老師能做到。
這個考科的準備起來非常痛苦,每個單元的內容都是學校一到兩學期的課程。不過,老師能幫助我們在短時間內抓住考題的重點。這門科目似乎沒有讀完的一天。
以前我在寫電子學時,總是需要現場推導,導致永遠寫不完。老師會教我們如何記憶公式,並且指出重點可以運用到其他電路,這樣讓我可以稍微偷懶一下。
電路學是基本電學的進階版,內容包含微分方程和拉普拉斯轉換。老師在課堂上會用簡單的方式來解釋這些概念,而不會過於繁瑣地使用工程數學,因為工程數學只是工具而已。
這門課主要是電子晶片組的學生會接觸到的,對我來說,幾乎是完全新的領域。如果自己買書看,常常會感到空虛,因為只能憑想像理解。老師會針對考試題目進行講解,並且畫圖讓我們更易理解,告訴我們如何計算,這樣能節省很多時間。
這是我人生中最討厭的科目,可以說是工科學生的痛苦所在。老師在課堂上會幫我們複習微積分和工程數學,讓我能理解答案是如何得出的。能讀完第一章,我已經非常感動了。
在考場上,我會認識其他考生,新增他們的LINE,並一起成立讀書會,找討論室共同念書。我記得韋伯的書中寫道:「當你真心渴望某件事物,整個宇宙都會聯合起來幫助你完成。」
在準備考試的過程中,計算機概論成了我的痛點。我看了正課影片四遍,但成績仍只在及格邊緣,因為每個單元的內容涵蓋了大學一到兩學期的課程,我只能集中精力於必考題,其他的題目就只能講究運氣。作為考生,我要學會放棄那些不會考的題目,不要試圖面面俱到;有些題目十年才出現一次,投資這些題目的時間成本太低,反而會讓自己心煩意亂。當然,適時給自己加油,相信自己能做到是很重要的。
我覺得志光的書寫得非常用心,如果選擇了志光,就不需要再購買額外的參考資料,因為內容實在太多,幾乎無法看完。如果能把它們完全掌握,你一定能考上,因為我自己沒有看完。
我也非常感謝我的家人和補習班,在我感到沮喪的時候給予我支援與鼓勵。考生的壓力確實很大,尤其是待業考生,因為沒有收入。考上後的心情會非常激動,這一刻不僅是努力的回報,也是新旅程的開始,回想過去的學習時光,所有的付出都是值得的。
志光課程及體系從前台姊姊們、講義組、LOD及工作人員,和最重要的老師們都很樂於幫助考生,給予考生不同層面的幫助、關心,老師們非常樂於協助考生,不論解惑、批閱作業等,對我來說,他們作為人生前輩,帶給我遠超於課本上文化行政的知識,當然課程上的專業所受的幫助定是無所能及的高度,但我從課程及整個體系中收到的禮物我想是更為豐碩的
本身大學就讀歷史系,並未雙主修或輔系。但因大學時期修過法律系課程並對刑事法較感興趣,因此在大學畢業並服役畢後想投考司法、法律相關公職。又因本身對民事法較為苦手,因此選擇考科以刑事法與公法為主的法律廉政類科。
這時候給自己的一個反思,就是考生應該專注一個考科,畢竟自己也不是學霸級的天才,一心多用反而拖累自己,之後就開始專注於一般行政方向的準備了。
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