109年高普考一般行政-徐○禎-三峽志光數位學院
準備考試的期間,同時仍在就讀國立臺北大學公共行政暨政策學系的大學四年級,很幸運地在大學畢業這年就順利地應屆考取高普雙榜。因為我本身的個性不算是勇敢和樂於冒險,最希望的就是未來能有份穩定的工作,並且在工作以外能擁有自己的時間做自己有興趣的事情,所以評估後認為公務人員應該是比較適合自己的工作,而選擇投入國家考試。
從小對於公務人員並未有太多嚮往,在求學階段也鮮少聽到系上學長姐考取,直到在區公所服替代役,才接觸到公務人員的相關工作,發現工作內容並沒有想像中的那麼枯燥乏味。加上後續在公職補習班擔任社群小編,更加了解高普考相關考試,在得到家人的支持後,毅然決然地辭職擔任全職考生。
雖然當初在區公所做的工作內容偏向一般行政類科,但本身為商科畢業生,與經建行政的考試科目較為相近,在讀書方面也比較能進入狀況,所以選擇報名高普考經建行政類科。
志光一直是每個人在考慮公職補習班的第一個想法,我也不例外,當決定要準備考試時,第一時間就到志光門市詢問課程並試聽。因為疫情的關係,我當時滿在意補課方式,擔心確診不能上課或者又再次三級緊戒,發現志光的補課模式很完善,就選擇志光。
我是111年8月中旬離職,因為太久沒讀書,一開始都在補課中心觀看基礎法學,來讓自己收心並進入讀書狀況,很幸運能夠全職準備一年就上榜。
當初選擇面授課程的原因是因為我是一個很喜歡問問題的人,如果選擇面授課程,我就能夠即時得到老師的回覆,透過詢問的過程中找出自己的盲點。也因為這個原因,我很慶幸當初有報名題庫班,因為題庫班的上課方式是老師會透過題目跟我們講解該題的重點,以及申論題的寫作方向,我覺得很有效果,透過題目能夠將之前上課的內容融會貫通,會了解到課本的重點該如何運用。
除此之外,我覺得面授最大的優點是可以認識到其他同為考生的朋友,彼此互相交流討論,還可以在焦慮的時候互相抱怨,像我也在補習班找到一群好朋友,創了一個賴的群組,大家有問題都直接拍照上傳,在裡面互相討論。
因為高普考的考試時間都是早上,所以我都選擇早上讀書,讓腦袋去適應開機時間。我會將時間切割為早上3小時,下午3小時,晚上聽課3小時,每天保持讀書9個小時以上。至於該讀什麼書,我是選擇與補習班同步,晚上若是經濟學,那我早上就會讀經濟學,找出問題方便晚上詢問老師,下午則是選擇前一天的課程複習。就不用再另外花時間思考與安排讀書進度。
最後剩三個月的時候,補習班有加開奪榜班的課程,主要的內容為批改申論,因為經建行政的考試方式皆為申論題,所以當下就選擇加報奪榜班。因為奪榜班是依考試類科安排座位,讓我了解到我的對手是多認真在準備考試,藉此激發我唸書的動力。一開始在進行檢視考的時候,真的壓力很大,明明就都有複習,寫出來的成績卻跟別人差一大截。感謝我的朋友一直鼓勵我,他都跟我說:「不要壓力那麼大!我們只是要上榜,沒有要爭取榜首!」,才讓我又重拾信心,繼續努力。
首先想先跟各個經建行政的考生分享,因為考試科目幾乎都是經濟學的延伸,所以畫圖很重要!我讀書除了帶課本外,我都會帶一大堆空白紙,因為我沒辦法用腦袋空想,會推演到一半卡住,只有自己畫過一遍,才能夠解釋圖形變化。
1.經濟學
一開始上老師的課很不習慣,因為老師上課很激動,但每次下課在問題時,老師又好像換一個人格,講話很溫和,而且一看到題目就知道我們的疑惑點,連開口都不用就已經獲得解答,後來習慣老師的風格後,才發現老師上課很有趣,還自創了一堆口訣,方便我們記憶。
2.貨幣銀行學
貨銀的考題幾乎都是時事題,老師除了課本內容外,還另外補充中央銀行目前在探討的議題,再加上課本都有附上題目與擬答,所以不需要另外購買或整理。
不過我還是推薦大家可以去看看中央銀行的臉書,了解最近新的名詞,以免考試被出奇不意,臨時想不出來該怎麼解釋。
3.公共經濟學
公共經濟學是跟財政學合班上課,所以會遇到財稅行政與會計的同學。公經的範圍真的很廣,而且圖形變化很多,後面的章節還多了許多稅法相關的概念,但老師的課本很完整,每一個圖形的解釋都詳細地打在上面,就算上課聽的不是很懂,回家再多讀幾遍就能理解。而且老師會透過星星來區分申論題考題或選擇題考題,我考前是拿紙,把每一個20顆星星的重點再寫一遍,考試當天就看那些重點。
4.統計學
老師真的是我遇過最有趣的老師,他常常說上榜的機率並不是錄取率,而是成功或失敗,當你越認真讀書,你就越容易成功。
老師的板書真的很美,美到很像一件藝術品,也讓我上課更專注的在看他寫公式。老師在推導定理或公式也不馬虎,他會慢慢寫慢慢推導,有不懂的地方可以隨時提出,他也會倒回去重新推導一遍。
在做考古題時,我發現統計其實很簡單,就是了解題目,找到相關公式,套入就能得到答案。不過,我每次都會忘記相關公式,導致整題空白,拿不到分數。所以我每天早上都會花一個小時,拿張空白紙,瘋狂抄寫公式,把公式都記在腦海裡。
5.國際經濟學
我很佩服老師上課都不用看課本,直接拿起粉筆上他的課,所以我上課方式都是拿活頁紙,直接把黑板上面的東西抄下來,最後抄成兩大本精華,老師在教圖形時,除了基本模型外,老師還會補充模型變化。在題庫班時,我搭配這兩本精華,將圖形融會貫通。
6.商事法
商事法對經建行政的考生真的很不友善,四題申論題,各法一題,真的很難去準備。對我來說,我把法條當作是使用說明書,像是發股利的說明書或票據說明書,再運用申論題的格式,慢慢寫下來,雖然不高分,但起碼都會有基本分數。
很幸運的一年就考上公務人員,很感謝家人的支持,朋友的陪伴,才能度過這麼痛苦的一年。我常跟朋友分享,可能因為我準備的科目是全申論題,所以對於分數看得比較開,比較不會去計較選項中的答案,而是專注在理解各個圖形的變化與應用。
只要我讀書讀到很煩,覺得心理亂糟糟的,我會撥空去一些我以前常去的廟宇拜拜,把內心的話說給神明聽,就會好很多了!
最後跟大家分享統計學老師在上課說的話:「其實你都會寫,看到題目後慢慢的寫,順順的寫,自然而然答案就出來了。」
準備考試的期間,同時仍在就讀國立臺北大學公共行政暨政策學系的大學四年級,很幸運地在大學畢業這年就順利地應屆考取高普雙榜。因為我本身的個性不算是勇敢和樂於冒險,最希望的就是未來能有份穩定的工作,並且在工作以外能擁有自己的時間做自己有興趣的事情,所以評估後認為公務人員應該是比較適合自己的工作,而選擇投入國家考試。
大學就讀餐旅管理學系,畢業後從事幾年服務業相關工作,進而體認到自己對於排班工作的不適合,而三十而立將至的年紀越來越想找一份穩定的工作,在一個機會下看到志光網站對於高普考薪資福利的簡介,覺得高普考試蠻符合自己生涯規劃,進而評估上課彈性安排與交通便捷等因素選擇數位學院,透過志光數位學院門市人員的講解與師資視聽,決定報名視訊兩年班。
111年-高普考-經建行政-陳0茹-逢甲志光數位學院