108高普考教育行政考取心得-林宇珊(高普雙榜/應屆考取/一年考取)
很開心在今年(108年)錄取高普考教育行政類組!當初投入國考,主要是由於大學有修習相關的學科,以及家庭因素等,因此決定於大三加入志光,很幸運的是,一年後即順利考取!
我是社會工作本科系畢業的學生,大學畢業順利考取社會工作所。碩班畢業也進入了醫院場域擔任社會工作師兩年。在學的時候曾經想過公職社工師這條路,但當時對於自己的實務能力還沒有很大的信心,所以尚未有報考的想法,直到有了一些實務經驗、想轉換跑道時,發現社工界普遍薪水偏低,才再次有了嘗試的念頭。這一場考試碰上了疫情攪局,說是幸運考取有點太矯情,但整體而言的確要感謝疫情導致考試延期,讓我多了一些時間可以準備,好好把課程聽完、並且複習,在此也分享我自己這段備考期間的心得與經驗。
坊間有許多教科書、補習班的資源,令人眼花撩亂。對此我的經驗是可以先去書局翻書、透過網路先行試聽課程,選擇自己比較能夠看得下、聽得下去的。相信大部分的社工夥伴跟我一樣,過去從來沒有接觸過行政法,所以我認為這個科目確實有補習的需要。而我後來選擇志光的林老師,主因是我覺得老師的講解細緻、也會把法條的來龍去脈多作說明、連結,讓完全沒有基礎的同學也可以聽得懂。另外,也因為報名時我尚為在職狀態,故選擇函授課程,讓上課的時間比較彈性,同時也兼顧到自己需要反覆聆聽、理解、複習的需求,這個選擇也讓我在疫情之下不受影響,能夠專心在家好好研習。
呈上所述,參與公職社工師考試的人幾乎都是相關科系畢業,對於社工專業科目有一些底子,因此這場考試我把較多的時間花在不熟悉的行政法研讀,除了把課程仔細地聽完,也不斷做題目讓自己熟悉法科的邏輯。由於行政法的配分是一半選擇、一半申論,對於初學者來說相對無法掌握申論的變化,因此我的策略是先把目標放在選擇題的得分,再透過資料蒐集、新聞議題聯想可能的考題,讓行政法成為生活化的一部分,去思考申論的擬答。
而在社工專業科目的部分,透過總複習的課程讓我可以比較快抓到近期的考點與新修法、覺察自己的盲點,由此出發延伸再深入。然而在此仍要提醒,雖然補習班或備考書目可以幫忙整理重點,專業的本質依舊是基礎,建議還是花一點時間回頭閱讀教科書、或當初自己準備社工師考試整理的資料,把知識融會貫通、結合實務或實習經驗,方能寫出具有延伸性的申論見解,即使在考場上看到不太會寫的題目,還是能有實力可以寫出一些內容。
相對而言,我是屬於長跑型的考生,需要反覆複習熟悉,因此我習慣每天都有一點進度,讓自己比較不焦慮,即使是沒有心情念書的時候,也看一點點昨天念的東西、或看一兩篇社區發展季刊的文章、寫寫題目降低罪惡感。我總和自己說,考試不是人生的全部,不論有沒有考上我都要盡力做好自己能做的,既然決定報考,就要在有限的時間內讓走進考場的自己不是一片空白,至少要能看懂題目、知道怎麼動筆,如果沒有嘗試就放棄,那就太對不起上天給的機會和補習費、報名費了。最後想跟備考的考生們說,無論上榜與否,願意留在社會工作、社會福利這個行業裡的我們都已是最棒,那顆願意在社會工作領域服務的初衷,是我仍能持續堅持的原因,希望你也和我一樣。
很開心在今年(108年)錄取高普考教育行政類組!當初投入國考,主要是由於大學有修習相關的學科,以及家庭因素等,因此決定於大三加入志光,很幸運的是,一年後即順利考取!
國立科技大學財稅系畢業,原對公職不感興趣,打算繼續深造,但由於某些因素無法實行原定計畫,因緣際會下,透過行政院人事總處事求人機關徵才,到財政部中區國稅局某稽徵所任職約僱職務代理人。在任職期間,轉換在不同稅目行政事務中,使我對於稅務行政作業有了更深的認識與了解,且在與同事及長官的對談間,讓我逐漸對於公務人員的身分有了興趣,故在家人的支持下,踏上準備公職考試的這條路。
退伍後即進入職場,背負著責任體制下的壓力,得知於公職單位服務的朋友不僅收入穩定且工作時間固定,於是自己也下定決心準備公職考試,爭取一個踏入公職的機會。由於有工作在身,因而選擇「志光數位學院的視訊班」課程,可以根據自己的狀況彈性地安排學習時間。視訊班課程各科目在學習方面相當方便,可以自由調整、重播,遇到困難的章節也能重複聽課加強複習,若在課程內容方面疑問也能透過補習班專屬的APP向老師提問。