109高普考社會行政心得 - 鄧○宜 (雙榜考取 / 一年考取 / 快速考取)
我想鼓勵大家能夠「擇己所愛」,要在眾多公職類科中找到自己真正有熱忱的部分,就像我會選擇社會行政,而不是本科系的教育行政一樣。有了熱情,讀書起來才會有動力,甚至享受其中,準備過程才不至於那麼的煎熬。聽從自己內心真實的聲音與想望,而不是盲目跟隨大眾,終有一天,你也會抵達那個屬於自己的地方。
因之前曾於國內藝文政府機關服務,深受此份工作性質、內容所吸引,進而決定全職投入文化行政考試,以近一年的準備時間幸運考取。
當初加入志光,是經由前一年度(109年)同樣考取文化行政的家人所大力引薦,透過完整的函授課程、4至6月奪榜班備考資源等,可有效提升整體強、弱科的平均分數至上榜落點,尤其是奪榜班每日1次、模擬考3次的申論練筆機制,以及近乎準確的師資群出題趨勢等,讓真正上場考試的那一刻,深刻體會到奪榜班紮實的10週練習,得以派上用場。
尤其特別感謝世界文化史、文化人類學-黃老師,其精準地提供這2科的近年考題趨勢,讓奪榜班練習的類似題目,在高普考中皆高程度地出題,謂之驚喜 ; 感謝藝術概論-班老師,其流暢傳遞、教授東西方藝術史脈絡,亦提供許多近期藝文重要概念、趨勢、案例等,在準備高普考之餘,真正引發我對於藝術史的高度興趣,奠下紮實、精要基礎,奪榜班時期亦用心加課為大家解惑,幫助新增許多答題佳例、準備方向,非常感謝 ; 感謝文化資產、文化行政-楚老師,帶給我們在第一線藝文機關服務的實務經驗,讓同樣曾於上述單位工作過的我,可知悉了解各類科對應實務操作時的經驗,亦透過楚老師完整的課堂講義資源,建立答題內容架構,準備地十分紮實。
另,因有奪榜班文化行政同儕的全日伴讀、2位學姊無私分享、導生管理等,讓準備衝刺期不致孤單,夥伴可一起努力前行,非常感謝這段時間的互相照應、陪伴,尤其是志光同仁們辛苦的用心客製化服務,讓考生能在備考時真正專心,真正得到實質、具體的協助。
文化行政各類科準備方面,建議可以志光「公職網考古題」為基礎建立內容架構,進而整理成自我筆記後,再逐步累積國內藝文時事、特殊具體案例等,增加自己對整體內容的記憶熟悉度、理解度,方可有效於上場答題旁徵博引,達到申論內容差異化、順利奪高分。
教材選擇上,因2021年疫情關係,選擇相對安全的「在家函授」選項,除有利自我讀書進度規劃之外,透過前期每日規律上滿約6至8小時課程,充裕、彈性地吸收內容後,可穩定奠基,幫助接近考試的後期階段完整掌握各類科全貌,基本上,利用3至4個月看完函授、後期2至3個月全力衝刺考古題、筆記製作等,應可順利養成上場備考狀態。
我想鼓勵大家能夠「擇己所愛」,要在眾多公職類科中找到自己真正有熱忱的部分,就像我會選擇社會行政,而不是本科系的教育行政一樣。有了熱情,讀書起來才會有動力,甚至享受其中,準備過程才不至於那麼的煎熬。聽從自己內心真實的聲音與想望,而不是盲目跟隨大眾,終有一天,你也會抵達那個屬於自己的地方。
在還沒接觸公職時,就已經知道志光補習班是一所上市櫃的企業,補志光上榜的學員也是不計其數,憑個人單打獨鬥的自學肯定是不切實際的,高普考的考科實在是太多且太雜,需要有專精各科的老師來做有系統且合理的編排才行,所以後來就跟同班同學一起補志光,並且選擇以【超級函授】雲端看課方式在家全職學習
考取國、高中音樂教師證,並於當年應屆考中部音樂教師甄試備取二未錄取,選擇去學校代理累積經驗。但在豐南國中代理音樂教師一年後,有鑑於國中音樂教師開缺人數寥寥無幾,下定決心考公職(高考三級、普考-教育行政)與研究所,目前就讀台灣師範大學教育行政與政策研究所。
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