108高普考人事行政考取心得-楊景雯(高考第3名)
在準備高普考人事行政類科前,我是就讀於高雄餐旅大學餐旅暨會展行銷管理系的學生,在畢業之際面臨思考未來就業之路,似乎比較侷限於餐旅相關行業如飯店工作人員或餐廳服務人員等,是取代性質較高的行業,並且普遍起薪較低,於是有了想準備國家考試尋求一份穩定工作的念頭。
高中時本來想選法律系以便畢業後考檢察官,但因為一些原因最後選擇家裡附近的學校就讀,並選了心理學系,一開始也是抱持著未來應該會繼續升學成為心理師,但後來發現自身並不適合這個專業,也沒什麼特別的目標,本來想以影視幕後為目標出去闖一番,而且因為家姊也是公務員,加上我曾經在大一暑假去桃園市衛生局暑期工讀,實在對這行興趣缺缺,但事與願違,在家人各種催促與半推半就之下決定報考公職,也經歷過自讀發現選擇的科系實在讀不來(圖書行政),最後選擇來補習並轉換考人事行政,也很突然的考取了。
(一)國文: 國文的部分跟很多考生一樣啃老本,加上我本身高中時候國文就不差,在這種題目多為閱讀的考試本來就很吃原本的底子,所以只把林嵩(林文騰)老師的10堂課上完就去考試了,老師上課除了基本古文古詩外還會上現代文,會帶我們寫閱讀理解的填充,雖然他本意是讓我們有更多的材料跟靈感可以在作文拿高分,但對我來說這些練習剛好可以拿來當閱讀理解的訓練,今年初考有一題也是完全跟課本上的文章一模一樣,很是驚喜。至於非閱讀測驗的部分則是比較著重在應用文跟成語上,畢竟這個部分範圍非常廣,真的是能看多少就看多少,有看到就賺到,沒看到只能用一些讀古文的技巧來解了。
(二)公民與英文: 這科曾經是我不知如何分數就是拉不起來,寫的時候也是十分沒把握,但今年初等考的成績意外的高,英文沒什麼好說的,有時間就多背單字,底子好或沒時間想賭一把的可以啃老本,我就是屬於後者,雖然我英文很爛,但它畢竟也才佔15題,我只把威廉(邱羽立)老師的課程上完加上在往考場的路途上把他教材的單字本讀一讀而已,但如果是初等考那本教材的單字可能太難了,讀起來效益不高,我反而會選擇去讀高中的4500~7000單,或是上網找YT那種背單字的影片看;我反而花最多時間在公民,畢竟我上的課程是高考人事行政,裡面並沒有公民的課程,這科只能自己努力,地特我是考試前一個星期才在準備所以根本沒有準備這一科,結果很明顯展現在我的成績上,只拿了68分,所以在地特考完之後還有一個月的時間,我每天就是刷公民考古題。
(三)法學大意: 我要先說,高普考的法學緒論跟法學大意考的內容方向完全不一樣,首先法緒除了基本的民刑行政法外還會考特別法,而法大完全不會考特別法,但不知為何它會考訴訟法,簡直就是我痛苦的根源,畢竟在有限的時間內翻法典一條一條看根本沒效率,加上我理解能力不夠好,自己逐條看有看沒有懂,所以一樣在那一個月的時間把公民刷完就去刷法大,錯的題目除了看詳解還會連相關法條相關題目一起看,畢竟在這麼大的範圍內刷考古題CP值最高了,至於民刑法的部分郭羿(郭耘豪)老師上課都有把重點帶過了,所以問題不大,只是郭羿(郭耘豪)老師每次進度壓力都會開快車,讓人有點跟不上他的教學速度,必須得自己按暫停反覆消化。
(四)人事行政大意: 又是一門自立自強的一科,因為申論題跟選擇題的考法跟考的內容不一樣,加上我考試的時候老師才教到俸給法而已,後面的考績、保障、退休撫卹都沒有講到,也沒有選擇題的題目可以練,先把考古題做一遍,再把錯的題目挑出來訂正,把該題目提到的法條看過,順便連同法的其他條文一起看,觸及越多越好,慢慢累積知識量,還有不要放過細節,選擇題真的是什麼奇怪的細節都會考,像是訓練的細節、請假的細節、訓練成績計算的細節以及保險的細節,真的是什麼都有什麼都不奇怪,這點要有心理準備。
感覺別人說再多還不如自己親身體驗去努力更有用,我只想講個心理學的一個理論,叫做自我應驗預言,又稱為比馬龍效應,指的是如果他人對某個個體抱持著負面的想法跟期待,並且被該個體知道,這樣的期待會變成一種負向的壓力,導致該個體最後應驗了那樣子的期待,總而言之就是要對自己有信心,不管是讀書的時候還是上考場的時候,當下的身體經驗跟心情都會在不知不覺間影響你的表現,與其在一開始就認輸還不如認真努力過後再來反省自哪裡沒做好,才不會有遺憾,希望大家都可以早日上榜。
在準備高普考人事行政類科前,我是就讀於高雄餐旅大學餐旅暨會展行銷管理系的學生,在畢業之際面臨思考未來就業之路,似乎比較侷限於餐旅相關行業如飯店工作人員或餐廳服務人員等,是取代性質較高的行業,並且普遍起薪較低,於是有了想準備國家考試尋求一份穩定工作的念頭。
因為種種因素,我的學歷僅到高職,出社會後從事同一樣工作不知不覺就過了四年,父母理解到我對於操作重複性高的工作內容並不感到排斥,推薦我走上考公職這條道路。 也許是因為自卑的性格,第一次備考的我認為對於高普考的難度應付不來,且在經濟有限的狀況也無法打長期戰,經過一番地考情偵查,最終選擇初等考,決定先有公務員資格再逐步爬升。
原先在學校當兼任教師,但發覺鈴響上課鈴響下課的學校生活並不適合自己,因此想轉換跑道。但由於從國小到大學一直都是讀美術班/系,重點都放在術科,別說非本科系了,甚至對於認真讀書這件事都有點陌生,所以剛進補習班時很長一段時間都在摸索,參考其他上榜生的讀書方法,會這麼堅持考公職也是希望有一份穩定的工作,以利未來的人生規劃。
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