110國小教甄普通科心得-蔡○如
我曾在國小擔任代理教師四年半,兩年導師、半年行政,累積各種經驗和人脈。選擇志光的原因很簡單,因為志光是教育界協助最多考生通過各種資格考的補習班,不管是教育方面,還是各種高考、普考、特考,也因為經營多年,具有一定的口碑,讓我相信志光可以協助我順利考上正式老師。
走教甄這條路,除了基本的筆試要通過之外,試教也必須切中教學重點和show的亮眼,因此知道自己這方面不夠精彩,所以想知道,有經驗的教育前輩們,會如何展示教學,也就是想多知道他人如何演繹這些教學。
人的通性就是會教自己拿手的,閃過自己的弱點,可是事實上,教學是全方面的,環環相扣,缺一不可,所以藉由這個課程,強迫正視自己的缺點,與其說這個課程有什麼幫助的話,我會覺得是真實面對自己,認清自己的軟弱,在這段不短的課程,讓自己強大。
這條路真的很辛苦,可以說是我人生中最難考的考試,不僅要能單兵作戰(自己認真讀書,考過筆試),還要團結合作(準備複試時,看試教口試的朋友,以及強大的教具團,彼此安慰鼓勵),所以希望大家要互相幫忙,真誠為彼此著想,反正拼命去做,一定會有好事發生。
最後有什麼需要都可以跟班導商量看看,像台北市試教的國語課文,我找不齊,班導就能弄出來,讓我有教科書可看,很感謝導師的幫忙,謝謝。
我曾在國小擔任代理教師四年半,兩年導師、半年行政,累積各種經驗和人脈。選擇志光的原因很簡單,因為志光是教育界協助最多考生通過各種資格考的補習班,不管是教育方面,還是各種高考、普考、特考,也因為經營多年,具有一定的口碑,讓我相信志光可以協助我順利考上正式老師。
回想起來從小有ADHD的我,在讀書這方面總是要比別人花上許多心力……我喜歡小小孩,原先的志向是成為一位保母或幼兒園老師,就讀私立一般大學英美語文學系時,我曾在連鎖補習班打工,擔任過英語老師及安親班老師,發現小學生的可塑性很高,能夠教會孩子更多東西,便立定志向要成為一名國小教師
畢業之後第一年是鐘點教師,一周上20節。第2-3年是代理教師,職務是科任,第4-7年也是代理,擔任高年級導師。
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