教師甄試2考取心得

106國小教甄普通科考取經驗談-謝佳瑜

106國小教甄普通科考取經驗談-謝佳瑜

#國小教甄#普通科

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<有心就有力,天助自助者>

  於銘傳學日文系畢業後,因為對教育的熱愛,大學畢業隔年進入花蓮師院<今:東華大學>修習教育學分,95年師資班修畢當年通過教師檢定考便開始我的流浪老師生涯!

       92年開始,小教教甄進入寒冬,每年各縣市的缺額是個位數直到101年才出現曙光,我95年拿到教師證在公立學校代理兩年,做了教甄的逃兵,進入私立學校服務四年,在私立學校服務期間,因工作繁重,每日教學完,已無體力再準備教甄的考試,這四年已將教甄考試完全放棄。結婚後,在先生建議下,離開私立小學,繼續流浪教師的生涯。

  認真準備教甄應該算四年共進了兩次複試,分別是新竹縣和台北市,101年我離開私立學校,當年十月生下第一個寶貝,當年雖有報名補習班的面授課程,但因為孩子出生自己照顧,白天教學、晚上補習班上課,每次前往補習班上課時,來回的車程耗去我不少時間,回到家已晚又要照顧幼兒,幾乎無暇複習上過的課程內容,效果不佳,勉強上了幾節課之後就完全沒上,102年的教甄當然落榜,不但落榜,分數還差上榜分數十分遠。

       接著兩年(103年、104年)沒上補習班的課程,完全自己讀書,但始終覺得抓不到重點,分數無法突破,進不了複試。為了讓自己在短時間內有系統、脈絡的學習,又因要照顧孩子,不想花時間在來回車程上,因此在104年的八月,我買了函授課程,對於要一邊照顧孩子一邊懷孕並且一邊準備考試的媽媽而言,是十分方便的。

       因為它能讓我彈性選擇上課時間,對於聽不懂的概念可以反覆多聽幾遍以加深印象,再加上函授會提供精美且詳實的筆記,讓我不會因為邊聽邊抄筆記而疏漏了課堂中的重點。在孩子睡著後或利用零碎的時間,每天我可以看完一片DVD,並完成複習的工作,因為扎實的學習,讓我在隔年(105年)新竹縣的教甄,通過初試,進入複試,雖然最後落榜,我有一些些失落沒有太多傷心,因為我知道,我的筆試進步了再努力一些些,我明年一定還有機會進入複試。

       因為課程中的國語、教育,扎實的學習,讓我進了第一場的複試,再加上想要增強自己數學的能力,希望可以留在家鄉<台北市>服務,因此在105年的八月,我又買了函授數學課程,用著前一年的學習模式,讓我在一向較弱的數學科目中,幾乎拿到全部的分數,進而通過台北市教甄的初試,在一週瘋狂練習口試、試教後,終於成為台北市國小正式教師。

  老師用深入淺出的講解課程內容,讓我在教育哲學和課程教學能有架構的學習,心理學老師,清楚、條理的說明方式,讓我將過去易混淆的概念,加以澄清。數學與教測統老師運用幽默、風趣的講解方式,讓生硬的教測統以及數學,變得較容易讓我的測統和數學,有明顯的進步。

  感謝函授堅強的師資,用心的規劃課程,才能讓我在今年得以圓夢,準備考試的過程或許會感到惶恐跟落寞,但我總相信堅信努力會有代價,因此,祝福正在準備教甄考試的學員們,都能堅持下去並期許都能金榜題名。
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