112高普考教育行政心得 - 陳○昀(高普雙榜/一年考取)
從小我的夢想是當老師,然而好不容易終於修完教育學程,並順利考取國小教師證的時候,卻不幸遇到疫情,那年唯一一場教甄複試失利後,我到教育現場代課一學年,漸漸發覺自己的人格特質和想法與老師這份工作有許多矛盾,因此決定轉換跑道,考考看教育行政,想透過另外一種工作與身份,運用所學為教育盡一份心力。
一、投入考試背景
從小我就對族群文化很有興趣,在求學過程中也是選填相關的科系,畢業後抱持著各種嘗試的心態去選擇、轉換工作,但隨著年齡的增長,以及在業界工作有所體悟,意識到似乎需要一份穩定且可以為自己、為家人負責的工作。所以在與家人們的討論下決定辭職,投入國考的行列。因為本身是客家人,且會說客語,在考試科目上有些許優勢,同時也一直在客家文化相關的領域學習、就業,所以最終選擇報考客家事務行政。
因欲全職投入準備考試時,距離考試只剩半年的時間,時間十分緊湊,為了增加上榜的機會,以及縮短在書海中摸索的過程,在諮詢過系所學姐的考取經驗後,選擇志光補習班的菁英班+總複習班,並對無法相信自己會自律的我,決定以面授的方式上課,在固定的時間、地點,與其他同樣在努力的人一起奮鬥。隨時警惕自己如果鬆懈了,別人就會超越你,但同時也勉勵自己,別人不一定懂考生的辛苦,但是你身邊的這些同學懂,因為他們跟你一樣為了追求更好的生活,陪著你堅強地撐著。
二、各科準備方式
因時間短暫,每一堂課都一定要有所收穫,所以在師資選擇上,我以較能夠適應、理解老師課堂教學方式為主,同時,每一堂課都要很認真聽進去,並且錄音、建檔,不懂的地方做註記,回家再聽一遍複習。
國文的部分
國文其實範圍很廣,很難有一套完善的準備方式,最主要是找回對寫作的手感及語句、文字邏輯的語感。測驗題的部分,熟讀老師的上課講義,並搭配考古題大量練習。公文的部分,練習田丹老師提供的語詞訓練,背熟林嵩老師提供的公文口訣,多練習幾遍。作文部分,要弄懂如何審題,是單軌還是雙軌問法,再回以因應的寫作模式,除此之外,平常可以多閱讀文章的方式,熟悉寫作的詞句用法。
英文的部分
英文如同國文一樣範圍很廣,我主要是背單字及文法的運用。我有購買英銘老師出的《國考英文字彙一把抓》,把不會的單字做成一份筆記,相關或是類似的單字放在一起背,然後再把內文的考古題全部做一遍。文法的部分,就依照上課進度,把老師抄的筆記熟讀,然後勤做考古題。
憲法、法學緒論的部分,師資:憲法-韋伯、法緒-李岳。
憲法及法緒內容很繁雜,我會先以理解的方式,大致了解法規的內容與目的,並依照老師教的口訣背誦,幾項老師勾選的重點會多讀幾遍,然後將釋字以釋字幾號、內容、爭點、是否合憲這幾個部分,整理成一本考前複習的筆記。
行政學的部分
行政學就像在學歐洲歷史一樣,我會先用紙畫出行政學發展階段的時間軸,並寫上各階段推出的理論及各要點,貼在牆壁上,每天經過就會看一遍。然後運用老師說的便利貼式讀書法,把口訣寫在便利貼上,並附上頁數,貼在一本筆記本裡面,一樣的學者或是類型放在一起,沒事就拿出來背,增加記憶點。
行政法的部分
行政法需要花比較多的時間背法條跟實務,法科的念法我都是先聽懂,理解了之後背誦就會比較容易,把老師說的重點章節多讀幾遍,並且多做考古題。
客家歷史與文化、客家政治與經濟
因為先前求學時有些底子,所以會比較容易上手,除了老師的講義唸熟之外,也訂閱Google關鍵字:客家、客家歷史、客家文化、客委會、客家政治等,累積時事議題。我也有購買交大出版的臺灣客家研究論文選集,理解客家的知識體系,練習在閱讀文章時創造小標,抓住重點。
三、考取心得
國考這條路很艱辛,除了讀書之外,心境上的調適更為重要。讀書遇到瓶頸時,時常會開始懷疑自己的能力,非常感謝家人、老師、朋友們都會在此時給予我很大的鼓勵與安慰,讓我能夠甩開這種想法,再往前衝刺。如同常人所言,國考之路一旦決定要走了,就要在備考過程中堅信自己有那個能力與實力,因為你沒有,也不應該有時間自怨自艾,才能在這樣的心境中,達成目標。於此也預祝各位考生們能夠金榜題名。
從小我的夢想是當老師,然而好不容易終於修完教育學程,並順利考取國小教師證的時候,卻不幸遇到疫情,那年唯一一場教甄複試失利後,我到教育現場代課一學年,漸漸發覺自己的人格特質和想法與老師這份工作有許多矛盾,因此決定轉換跑道,考考看教育行政,想透過另外一種工作與身份,運用所學為教育盡一份心力。
在國考這條路上,好的戰友是非常重要的,因為只有同樣在準備國考的人才會知道準備國考的煎熬,而且每個人善長的科目不同,有好的戰友可以互相幫忙會事半功倍,在學習這條路可以走得更順利。
因此大學在實習以及工讀時,我皆選擇公部門單位作為學習與認識的機會,並從中思考自己是否適合從事公部門領域工作,因此決定在大四開始準備國考。
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我報名正規班、題庫班及總複習班,正規班是打基礎,讓我對每一科都有完整的認識...
我選擇志光的面授課程,如果能夠和老師面對面,並且和其他同學討論,比較有督促的效果...
我選擇志光,是因為學長姐的推薦,在參觀完教室後,覺得是非常舒適的上課環境,試聽時老師們的教學方式也有一定的品質...
看著爸爸每天去工廠上班出勞力活真的很辛苦,於是我想要可以一個發揮自己所學的工作
在父母的建議下報考公職,公職相較民營企業穩定且不會有業績上的壓力,因此在大四上開始便開始準備考試
近五十歲的年紀,在民間企業服務24年多,突然中年失業,要找到一份條件相當的工作談何容易
從大學畢業後一直在私人企業,覺得加班與職務調動狀況對未來結婚生活不是很理想,因此想報考公職
選擇國考是條不能回頭的路,投入的時間和精力都是沉沒成本,沒有退路才會積極找方法達成目標
在一家中小型科技公司擔任會計助理,福利制度皆不錯但薪資很少,評估職涯發展或是薪資都無法達到心中所求
我是非本科系,準備考試時是餐飲服務業,有同事也在志光補習且順利上榜
上網爬文也看到志光行政類的榜單蠻亮眼的,試聽了參觀過也覺得環境也不錯,就選擇志光
我是應屆畢業考取。當初在好幾個補習班之中選擇,於是我就問也是高普考的學姊,是學姊推薦我志光上課
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