108高普考人事行政考取心得-郭淨仁
對人文學科畢業生而言,「考公職」三字往往被視為一種死到臨頭不得不然的最後選擇,我也不例外。就在博班未被錄取而碩班畢業的暑假,想說公職又有何難,保持著應付的心態隨便便上了考場,也不意外地跌了好大一跤。
大學就讀公共行政學系的我,在系上課程的耳濡目染之下,以及大三至臺北市政府實習後,對公務人員的體系有了大致的瞭解,並且嚮往公職穩定的薪水與工作,加上家人全力支持,決定投入國家考試的行列。
志光的上榜率在業界有目共睹,每年皆有大量的上榜生來自志光,且志光的課程內容豐富、輔考機制非常完善,加上系上學姊的大力推薦,使我決定選擇志光。
我選擇面授課程的原因是因為擔心自己的自制力不夠,而且我喜歡實體課程和其他考生一同奮鬥的感覺,每每來到補習班,感受到大家認真上課、抄筆記的氛圍,使我充滿鬥志。面授課程另一個最大的好處是能夠親自繳交申論練習題給老師批改,一次次地累積對申論題的掌握度。而當我對課程內容有疑問時,也能在下課時間直接詢問老師、解決疑惑。
我參加的是在校生兩年班方案。在第一年高普考結束後,能夠針對弱科繼續加強。
奪榜班:我參加奪榜班時,每天從早到晚在班內自習和考試。在奪榜班高壓的環境下,使我有堅定的意志,漸漸習慣考試的作息以及寫申論題的手感。班內每天都會安排不同科目的老師幫忙一對一解題,我的申論實力也是在奪榜班慢慢累積起來。每三週亦會安排模擬考,並且依分數做排名,讓班內生能夠檢測自己在考場上實戰的能力。
2.輔考資源:在準備考試的過程中,我常常利用關懷講座的機會,補充最新修法的資訊。此外,在練習申論題時,我也會參考公職王考古題的擬答,讓自己的申論答案更完整,並且補充需要加強的部分。
上榜這條路並非一蹴可幾,過程中遇到很多挫折,由其是得知自己落榜時,徬徨不安的感受仍然印象深刻。但我絕不輕言放棄,每當快要被現實擊倒時,我仍選擇相信自己,再給自己一次機會追求夢想。感謝家人無條件的支持我、鼓勵我,感謝在備考的路上幫助過我的老師,最感謝的是永不放棄的自己,希望學弟妹能堅持到底,最終一定能達成上榜的目標。
對人文學科畢業生而言,「考公職」三字往往被視為一種死到臨頭不得不然的最後選擇,我也不例外。就在博班未被錄取而碩班畢業的暑假,想說公職又有何難,保持著應付的心態隨便便上了考場,也不意外地跌了好大一跤。
大三時的我,對本科所學沒有太多熱情,同時又嚮往著穩定且薪水不錯的工作,因此,公務人員就成了我最好的選擇。在選擇類科時,發現人事行政的工作內容較單純、考科也較易入門,並且每年穩定開缺,故下定決心將目標放在高考人事行政。
我是本該考教甄的師資生,但在大四的時候意識到,各縣市每年正式特教老師的缺額並不固定,加上師培體系長期供過於求的情況下,在大四那年便決定轉向準備與自己所讀科系相關且每年缺額較為固定的教育行政。