教師甄試2考取心得

109教師甄試普通科-吳○瑜(連過二榜)

連過二榜

#國小甄試 #教師甄試

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準備心得分享

我是婉瑜，畢業於台南大學教育學系教學科技組，曾擔任課輔中心助教、偏鄉小學課輔教師以及至海外小學實習。
對於自己各方面的考量後，認為教職是最適合自己的職業，並且在經歷許多教學經驗後，認為教育是項有趣又富成就感，才想報考教師甄試。

個人的讀書習慣
主要為課後複習，將老師上課的筆記再加以整理成自己較為容易閱讀的方式，並且在閒暇時多少練習一些課本單元後的題目。

練筆的方式或是其他練習題目的方法
只專注於國語及教專，將五年內的考古題第一次以手寫的方式練習並檢討錯誤題目，並整理成自己的筆記；第二次練習以阿摩線上為主，較能快速整理出自己又再次寫錯的題目，並製作成錯題本。

班內服務

報考志聖是因為當初同學有相約去試聽，並且認為志聖的師資、教材都相當具有系統且扎實專業，因此選擇在此補習。很喜歡各科進度的安排，有系統的羅列出重點，考古題也都會陳列於單元後讓我們能於複習時練習，對於較不常見或容易混淆的概念都有清楚的解釋在課本中。

正規班
扎實地將教育概念傳遞給學生學習、能將不熟悉或困難的概念簡化統整、各個科目都能面面俱到的詳細講解。

題庫班
特殊考古題的陳列及講解、找出關鍵字且輕易選出答案、有系統的統整資訊及概念、老師願意在課後仍花時間解答問題。

最想對老師說的話

老師上課幽默(記憶口訣)、背景相當專業、講解詳細簡化困難概念、有組織的統整，能讓學生事半功倍的學習，最重要的是：願意犧牲休息或吃飯時間解答學生疑惑題目，非常感謝老師們的辛苦。

給學弟妹們的勉勵

化悲憤為圖強，有時候適時的休息也是前進的一塊墊腳石。

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108國小教甄普通科考取心得-鐘依文
我是教育本科系畢業的學生，畢業後為了帶給更多學生正向的影響，開始投入教師甄試的考試。前三年我非常的有信心，覺得自己可以像同學一樣在畢業後幾年成為一位正式教師，只是天不從人願，我屢戰屢敗，開始對自己有了懷疑
107國小教甄普通科考取心得-范曉霖
畢業實習退伍以後，就開始了代理的生活，在代理的期間，發現了正式老師和代理老師之間的不平等，除了寒暑假沒薪水，還要接受學校正式老師不願意接的任務，此外是否能被續聘也令人頭痛，除了定期再進行校內口試，在續聘考核期間，主任或是校長隨時會走進自己的教室突擊考察，打亂自己原本上課的氣氛，也影響了自己本身的教學，這是種非常不舒服的體驗。
111公幼教甄普通科心得-高○瑩
和大家一樣，在準備教甄的這條路上努力多年，今年終於如願上岸了。不瞞大家說，這是我第一次進複試！第一次進複試就以第五名的好成績上岸，讓我雀躍不已。回想整個準備考試的經過，我最大的感觸就是「要瞭解自己的優勢劣勢能力，進而找出適合自己的準備方式」。