111地方特考四等一般行政心得 - 陳○傑(6個月考取/應屆考取)
有鑑於台灣的發展環境實在不利於文組生存,再者私部門的競爭如此激烈,稍有不慎即有可能淪落到無處落腳的情況,因此我為了一個「安穩」這個明確目標,與其他好友於大三上時投入準備國考的行列,當時便打聽到志光補習班在幫助國考生考取的這一方面頗有成就,因此多方比較後,便選擇志光數位學院的大三專班。
一、 報考動機與求學背景
我本身國立暨南國際大學社會政策與社會工作學系畢,畢業後投入民間單位當社工約四年,考取政大社工所,之後辭掉全職工作以兼職工作的方式來完成學業。雖然在民間單位工作的頗快樂的,但年紀越來越接近30歲,想到之後還要進入人肉市場面試,就開始莫名的緊張。開始想說既然一般小機構、社工師事務所、大醫院都待過了,不如來試試公部門。
我本身屬於注意力不集中的人,喜歡一心多用,很容易對重複的事情感到無聊。短時間爆發的記憶力不強,但只要記起來的東西就會忘得很慢,從小就是那種小考考不好,但大考考得好的類型。所以以下是針對無法專心太久,但長期記憶力不算太差的朋友參考。
二、 讀書方法和生活作息
我準備考試時是我碩二下,當時我還有一門課未修,以及剛進入第一階段口試的論文進度,本身有三份兼職,當老師助理、家防中心的夜間ONALL還有日間社工師事務所的接案,所以我的作息一直都蠻不正常的,可能晚上讀書到22:00,就會接到案子出門,隔天凌晨4:00或6:00才回家。但好處就是我的兼職工作都不用進辦公室打卡,基本上就是有案子出勤,或是固定一小段時間開會,進度定時完成即可,接這麼多業務對我的學習來說,雖然難免會受到情緒上波動,但整體來看卻是幫助我好好利用時間,以及避免重複讀同一科無聊的方式。
我並沒有特別製作讀書計畫,我大概就是間歇性,隨著當月的接案多寡、課業量、論文進度來學習。我從開始準備到考上總共約一年的時間,常有讀書一個月、寫論文四個月、再讀書兩個月、寫論文三個月等,中間再穿插大大小小的工作案子,以這種方式進行。會採取這種方式是因為要讓我避免無聊,因為我的壞習慣就是覺得無聊就會全部放棄的那種。
參考書的部分,我只有用志光老師的百分百申論題庫,以及志光老師提供的整理講義,兩位老師有時的解題方向不一樣。 我採取的方式就是記「能夠說服你」的論述。 如果你自己讀了某個論述都覺得哪裡怪怪的,那到時上場的也會寫得很卡,而且也可能論述起來前後矛盾。我認為不需過於糾結一本書主義,而是以每題的論點,選取自己也能被說服的論調來書寫。選擇題目的部分大多都是做阿摩線上測驗來練習。
三、各科準備建議
(一)國文、憲法法緒英文:
國文跟英文都是吃老本科目。法緒主要是做阿摩題目,以錯題來看下面網友的解析,做久了大概也知道法緒愛考的法條是那些,在針對那些法條去看,能學多少就盡量學多少。憲法有特別看一下較新的釋憲內容,但這幾科投資報酬率太低,不是我主要的讀書策略。
(二)社會工作實務:
我本身有累積六年實務工作經驗,所以第一次高考我並沒有準備,考前一天看一下補習班整理的講義就上場了。結果沒想到分數出來,我社會工作實務居然超低,還低於許多沒有實務工作經驗的人。我開始思考我可能是答題出了問題。因為此科偏軟,在大學、以及工作實務時可能不是用很結構性的方式訓練,這部分我購買了社工師榜首筆記,裡面有申論解題技巧,以及看社工師榜首如何去解社會工作的考古題。當時才驚覺原來申論的脈絡要這樣寫,運用他提供的方法之後,我一樣只有在考前看了補習班整理的資料,本次的社會工作實務較上次提升了19分。
(三)行政法:
我曾經自己買了行政法的書來看,但翻開看了五行就看不下去沒再翻過。後來在想也許補習是一件快速有效的方法,身邊上榜的同學都推薦志光老師。我購買課程後,當時覺得老師上課很有趣又淺顯易懂,讓我開啟對行政法的興趣,走在路上看到驗排氣的機車行腦中會想起這是公權力受託人,去圖書館看到規則會想到行使家宅權之類的,讓自己沉浸在生活處處是行政法的氛圍。
但因為我當時忙著準備論文第一階段口試,所以第一次看了一個月就暫且擱下。一路休息到五月才開始繼續看函授,原則上我盡量逼自己兩天看完一堂,但因為工作太忙,所以直到高考前一天才把老師的函授最後一集看完,當然在做沒幾次考古題之下就硬著頭皮應考了。等待放榜的期間我給了自己休息一段時間,九月放榜發現自己落榜,行政法的選擇30分,申論17分。針對這次的失敗,我分析了一下我行政法錯的地方,發現後期囫圇吞棗的關係,訴願、行政訴訟、行政罰等觀念其實沒有學好。於是我決定再針對後面不會的單元再看一次老師的函授,前面的部分我就以複習課本為主,不懂的部分才會再看一次函授,因為老師上課是很有脈絡的,記住脈絡才會記的久,只背片面很快就忘記了,但時間有限的關係,盡量在看函授的時候就要讓自己理解。
再搭配阿摩線上大量做選擇題的策略,因為題庫一直變化,不會因為重複做同一件事感到無聊而放棄,大量作題也更能知道自己不會在哪裡,大概做150次試卷之後,也大概摸清出題的規則,以及陷阱大概會放在哪裡。尤其近年來選擇的考題都必須轉個彎,無法以直觀的方式直接以法條文字作答,而是必須了解背後法條所代表的意義才能選出正確答案。
這次準備我有依據林老師上課給的主要架構做筆記,以及整理我常錯的行政法題目,主要是時效,整理出表格才不會搞混。
在做完近三年所有的行政法選考題之後,因為擔心申論題的部分,買了志光老師的百分百申論解題書,一開始我先看答題格式,再來看老師的答題思維以及論述,試圖培養自己用法律人的思維來看題目所寫的情境。論述的重點在於能不能說服人,所以我會思考書中的法律論述能夠說服我嗎?如果是自己的話會怎麼樣依現有的資料來論述;最後就是用字遣詞,模仿法律的用字遣詞,雖然我自認我還是很白話,但如果可以的話就盡量學。我主要是在腦中思考,很少動筆寫,有的話就是記關鍵字這樣,來加大做考古題的量。最後這次放榜我選擇46,申論36,總共82分,雖然不像有些強者每題申論可以拿到20以上,但整個考試被行政法救了。真的很感謝志光的老師。
(四)社會福利政策與法規:
看衛福部網站以及近年來考古題,大致上會知道考題多圍繞在社安網、少子女化政策、國家意識形態。這次一樣是採取社工師榜首筆記的做答方式來答題,雖然這次考題比較多我不熟的領域,但整體而言中規中矩的,沒有掉下去。
四、結論
考試這件事,千萬不要柿子挑軟的吃。越難讀、越生硬的科目,反而最應該去念,而那科往往也是你能勝出的關鍵,有讀的跟沒讀的差距會很大。我看到很多社工師在考前都在看社會工作實務,其實這科雖然看起來好念,但要出奇制勝的機會並不高,而且通常也無法贏別人太多,因為不管出什麼,大多數人都能寫上幾筆。公職社工師的上榜關鍵在於行政法,無庸置疑,不需要考太高,但只要考差了就很難上了。希望正在備考或是準備加入的考生們都可以順利上榜。
有鑑於台灣的發展環境實在不利於文組生存,再者私部門的競爭如此激烈,稍有不慎即有可能淪落到無處落腳的情況,因此我為了一個「安穩」這個明確目標,與其他好友於大三上時投入準備國考的行列,當時便打聽到志光補習班在幫助國考生考取的這一方面頗有成就,因此多方比較後,便選擇志光數位學院的大三專班。
後來媽媽看到我仍然沒有頭緒,就有建議我可以去考考看公職,去補習班問問看。對!就是一般長輩會叫自己小孩去做軍公教,但不同的就是,他們是建議而不是強迫,而我想說去問問看看也好,再加上我比較不排斥的工作大概就是行政類工作,但考量到現今行政工作起薪並不高,相較相同行政工作,公務員薪資是比較高的,所以我就接受了。
雖然本身我是大學電子工程系畢業的,但畢業後並未進入相關行業,而是都以服務業為主,碰巧在110年底因疫情而處於待業中,休息一陣子後決定搬回家準備國考,目標是給自己最多一年時間的機會考試,看看自己能做到什麼程度。
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