108高普考教育行政考取心得黃子萍(普考第2名/高普雙榜/1年考取)
我畢業於高雄醫學大學心理學系,而後就讀研究所一年。因對教育與輔導領域有興趣,思考自身經歷、興趣與優勢後決定報考教育行政。
當時想要一份穩定的工作,而我的家人就建議我可以考考看國考,而且剛好有我大學所讀的類組可以選擇。因為我哥哥也是從志光上榜的學生,當時他就建議我選擇志光,他說志光的師資比較齊全。
我是報名面授的。因為我覺得,如果有課業上的問題,在下課的時候可以直接問老師,而且可以現場對話,要不然有時候用文字敘述沒有辦法完全表達想要問的問題,可能會讓老師誤解我們的意思,導致我們得不到想要的答案。
我是參加年度班的,想說給自己一兩年的時間準備高普考,而且統計類組的考科基本上都是偏數理類的,那些公式可能已經永遠不會變了,不會像法條那樣,可能會被修改,所以如果這次沒考上,之後自己讀應該是沒問題的。
我有參加題庫班,題庫班會有額外的習題,也有老師會講解題目,而且可以順便複習以前讀過的地方,加深自己對題型的印象。
我有參加奪榜班,我覺得奪榜班非常適合自制力不太好的人,像是我自己在家讀書,常常讀到一半就想休息,但在奪榜班的環境下,會讓自己更專注於書本上。奪榜班會安排課程進度,也有準備模擬考,而且考完還有老師講解,我覺得都是滿有用的幫助。
高考統計類組的考科有國文、英文與法學、統計學、迴歸與抽樣、經濟學、資料處理,而普考就是少迴歸與抽樣而已,如果你是能報名高考的話,我建議就高考普考一起報名一起準備,因為迴歸與抽樣是從統計那科的某些單元延伸出來的,所以對統計是有幫助的,而且統計類組高考的名額通常會比較多,報名人數也比較少,所以會增加上榜的機會。
國文是考20分的選擇與80分的作文,選擇題的話,就很像之前國高中在考試那樣,可能考一些成語、詩詞或閱讀;而作文的部分,可能會有一題或兩題的題目,如果遇到需要寫兩題的作文,一定要好好分配時間,而我是怎麼準備作文的,我都是去參考以前的學長姊是怎麼寫的,或滑手機時看影片有聽到不錯的句子,就把它記起來,或打在手機的備忘錄,考試前可以拿出來看一下。
我那時候為了拯救我的英文,在搭火車來回補習班的時候,就會拿單字的書來背,也可以去找有關英文單字的手遊來玩,讓背單字不要那麼無聊,然後每天花30分鐘到一小時的時間來寫英文的題目,在寫題目的時候,把不會的單字先用螢光筆畫起來,寫完考卷後把這些不會的單字查出來,我覺得這樣是有好處的,你會發現寫到後面畫螢光筆的部分會越來越少,就算有畫起來的部分,也可以去從前後文去猜那個單字的意思,而且在真正上考場時也能用一樣的方式去寫英文的題目,這是我用的方法給大家參考。
在法緒與憲法的部分,我是每個禮拜花個三小時左右,去看以前上課做的筆記或寫考古題,其實會發現很多題目都是大同小異的,把那些常考的部分記熟。
我覺得統計學這科一定要拿到分數,畢竟會報名統計類組的,在統計學這方面有一定的實力,如果這科分數被拉開的話,在剩下的科目壓力就會變大,而且有寫過考古題的一定知道,統計學的題目大概都偏簡單,關鍵就在其中某題會比較難一點,那題就是決勝題,要打敗其他人這題就非常關鍵,所以我覺得統計學至少要拿80分以上,甚至是90分。然後一定要有一套屬於自己的寫法,如果一開始不知道怎麼寫申論題,可以先模仿課本或網路上解答的寫法,之後慢慢地去變成自己的方式。
這科本來是分成兩科的,而今年這兩科合併成一張考卷,佔分大概是一半一半,但其實準備起來是一樣的,因為合併考科後範圍並沒有減少,要讀的還是一樣這麼多。而迴歸與抽樣我覺得是上榜的關鍵考科,因為在其他科目中,大家的分數應該都差不了多少。迴歸的題目計算題的部分其實不算多,大部分都是寫敘述題,這個有寫過考古題就會知道了,就算有計算題也不算難,就是算出來之後需要解釋計算結果這樣而已;而抽樣的部分幾乎都是計算題,我覺得最難的地方是,如何從題目的內容判斷這題需要用哪一種抽樣方法,然後還要用對公式,每一種抽樣的公式都不同,所以一開始如果判斷錯誤的話,基本上整題就拿不到分數了,所以我在準備抽樣方法的時候,一定要先搞清楚每一種抽樣的方式,再去解題目。
我在大學的時候經濟學沒有學得很好,也有可能是我在大學時比較混,每次都求及格就好,所以一開始準備經濟學時會覺得很難這樣,但真正去讀過之後會發現,經濟學沒想像中的那麼困難。我在背書的部分不太好,而經濟學雖然背的部分很多,但有圖可以幫忙記憶,我覺得從圖去理解會比較容易且錯誤率也比較低,而且考試時也有可能會出作圖題,所以經濟學這科我覺得可以利用畫圖去輔助作答。
我相信這科是所有統計類組考生的惡夢,不只是需要背的東西很雜很多,而且網路和程式碼是統計類組非常不熟悉的,所以準備起來會很痛苦。而我在準備資料處理時,會分成喜歡的部分和常考的部分,在一整本書中一定會有某些單元是你喜歡的,所以把喜歡的地方讀熟,像是我就蠻喜歡電腦是如何去排序數字大小的;然後常考的部分,像是資料庫的SQL 和網路的資訊安全等,把這些地方記熟,然後其餘的部分我是覺得看過有印象就好,但是考試必須要寫出東西來,至少方向正確的話,應該都可以拿到基本分。如果有考程式碼,像是C語言之類的,記得要註解每一行程式碼的意思,還有程式碼跑的過程和概念也可以補充在上面。
我蠻感謝老師的,雖然他是教迴歸和抽樣的課程,但他的統計學也很厲害,所以當我統計學有問題時,也是去詢問老師,而且老師也非常有耐心地講解每一道題目,還會教我們怎麼利用計算機去解題,可以讓作答時省下不少時間。也謝謝奪榜班的班導和櫃檯的姐姐,幫我解決對高普考的疑問。更感謝我的爸爸媽媽,讓我能沒有壓力的盡全力準備考試。
在準備考試的這段期間,要有規律的作息,並不是說讀到凌晨三四點,然後很早起床讀書,就一定會考得很好,而是要有足夠的精神去念書,專注於讀書那幾個小時就好。我覺得就是以平常心去準備,再多的擔心都是增加自己的壓力,而且越接近考試心情起伏一定會變大,但一定要告訴自己,靜下來好好專注眼前的書,千萬不要功虧一簣。考試的路程一定是枯燥乏味的,但都已經下定決心要考公職了,那就好好靜下來,認真的準備考試,如果真的坐不住,就去做自己覺得可以放鬆的事,釋放一些考試帶來的壓力,如果中途放棄了,機會就是別人的,所以一定要相信自己,相信自己一定能做到,加油!
我畢業於高雄醫學大學心理學系,而後就讀研究所一年。因對教育與輔導領域有興趣,思考自身經歷、興趣與優勢後決定報考教育行政。
本身是財稅系學生,大三時看到很多大學同學都在準備財稅行政高普考考試,因為自己也還不清楚未來要做什麼工作,因此毅然在大四開始準備考試。
我是教育系畢業的,系上的同學大多數都想從事教職,但我對從事教職沒有很大的熱忱,再加上我也不太喜歡小朋友一直吵鬧,有聽過學長姐分享,得知部分教育系學長姐會選擇當公務員,自己也喜歡公務員的工作環境,不需要一直面對學生,且公務人員是穩定的工作,起薪也比較高,多方考量後,是我嚮往的工作。
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