111國中教甄國文科心得-高○芳(台北市第3名)
今年在原代理學校,擔任訓育組協行,教2班8年級國文,因為配課緣故,教2班7年級表演藝術科。除了協行工作之外,需要跨年級,跨領域科目,備課量、工作量增加許多。因此,必須妥善運用空堂時間,處理行政業務,批改作業,進行備課,在學校做完每天的工作進度。
本身已經有代理三年的經驗,這三年來同時準備考試及工作讓人力不從心,每次都在初試就鎩羽而歸,於是在詢問其他老師的經驗後,在第四年決定報名補習班,希望透過老師的教學能在答題上更有策略。
而在報名時,因為距離及時間的關係,所以選擇函授課程,而服務人員也清楚說明會有講義定期送到家,課程也會定期更新,讓人感到十分放心。
教育專業的範圍真的太廣泛,透過老師的講義統整及超級函授課程,讓許多艱深易混淆的概念都變得非常好理解。
而因為融合教育的關係,今年桃園考了許多特殊教育的相關內容,這是未來的趨勢,所以特殊教育這部分即使是要考一般教師的同學,也可以好好準備。
在教育方面好好刷歷屆試題絕對有顯著的效果,可以觀察命題教師想考的重點,並適時調整準備的方向。
國語文的考題十分難捉摸,感覺永遠準備不完,事實也是如此,老師在講義上有將常考的注音及成語做統整,這是每年的必考題,所以就沒事就拿出來看一看,至少在必考題的分數都要穩穩拿到,此外就是好好刷一下歷屆試題,訓練語感及答題方向。
倘若要考桃園的教師甄試,強烈建議在簡章出來後便要開始準備試教,最好可以找其他考生一起準備,因為範圍真的太廣,國語24課加數學20單元,總共就要準備44堂課的內容,倘若沒有相關的教學經驗真的會無從準備起。
桃園教師甄試的試教是全板書,寫錯字或筆順錯誤都會扣分,所以在練習試教時就要好好地注意筆順,確認黑板上的每個字你都是知道筆順,而且沒有寫錯的!
每次試教建議都要錄影,可以聽聽看自己說話的語調是否會太沉悶或是否有口頭禪,這些小細節都是加扣分的關鍵!
口試可以先問問看前輩老師們是否有考古題或自我介紹的模板,參考他人經驗可以更快抓到方向。
自我介紹將自己的相關經驗包裝進去,但記得是要與他人不同的經驗,可以引起評審的興趣,在這部分繼續追問,另外,在練習時可以嘗試面對鏡子練習,可能會覺得怪怪的,但這是觀察自己面部表情很重要的一件事,伸手不打笑臉人,臉上掛著笑容,評審也會有好的印象分數;在回答提問時,記得除了教育的概念及理想之外,也要把自身經驗加進去,可以讓回答更生動活潑,此外,現在的教育是以學生為中心,這部分在回答時也要特別留意,各種思考都要以學生為出發,目標都是要讓學生更好,而避免都只在說自己的想法;考前一定要縣市教育局官網去看各項推行的教育政策,每個縣市都有點差別,只要可以講出關鍵字,就可以吸引評審目光。
練習口試一定要找人幫忙,由他人來對你提問,一定會有壓力,但與其在練習時感受壓力,也不要在考試現場說不出話。最後,無論是試教還是口試都請不要害羞找人幫忙,請人幫忙才有機會找到自己看不到的盲點,特別是請校長或主任幫忙,你會感受到不同的壓力,他們也會看到更多不同的面向,給出更多建議。
最後,要鼓勵還沒上岸的老師們,把握這幾年的小教大開缺,不要害羞找人幫忙,許多老師都是非常熱心助人的,準備考試這段時間真的很痛苦,特別是在複試的時候,但行百里路半九十,相信只要努力就一定能收獲美好的果實,你一定能成為照亮孩子的那束陽光!
今年在原代理學校,擔任訓育組協行,教2班8年級國文,因為配課緣故,教2班7年級表演藝術科。除了協行工作之外,需要跨年級,跨領域科目,備課量、工作量增加許多。因此,必須妥善運用空堂時間,處理行政業務,批改作業,進行備課,在學校做完每天的工作進度。
謝謝補習班的老師們在正規班與題庫班用心的教導我們,在正規班完整的概念引導,讓我對於教育又更完整的認識,並在每一次上完課都能帶著滿滿的收穫回家。題庫班又從題目中教我們如何判斷題目,並複習概念使我們忐忑的心能逐步踏實,找到明確地目標。
本人從高中開始立志成為一位國小英語老師,並於105年指考分發至國立台中教育大學英語學系。109年從台中教育大學畢業英語學系之後,便先回到家鄉完成半年實習,110年1月實習結束後便開始準備教師甄試。
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