110國小教甄英語科心得-李○融(應屆考取/1年考取)
本人從高中開始立志成為一位國小英語老師,並於105年指考分發至國立台中教育大學英語學系。109年從台中教育大學畢業英語學系之後,便先回到家鄉完成半年實習,110年1月實習結束後便開始準備教師甄試。
準備心得分享大家好,我是109畢業於南大的學生,通過教檢後順利在勝利國小實習,從小因為喜歡和人群互動所以參加許多社團來增進自己的經驗,像是飢餓三十、國際馬拉松等。為了能更靠近自己從小的夢想—老師,在大學期間也盡可能去參加研習、接近教學現場,帶著愛孩子、勇於挑戰自我的個性,即將展開新的下一趟旅程。
考試一路走來甘苦談當時因為想說教檢試試看自己讀,雖然通過了但是分數令我害怕,加上聽學長姐們分享說應屆不好上榜,是因為從教檢到教甄不僅時間短、同時要實習,而且課程的難度大大提升,會造成很多剛在一月實習結束的人無所適從,所以我決定和朋友一起進到學儒補習班,一方面逼迫自己跟著補習班進度走,一方面也讓自己趕快有危機意識!
班內服務老師
本人從高中開始立志成為一位國小英語老師,並於105年指考分發至國立台中教育大學英語學系。109年從台中教育大學畢業英語學系之後,便先回到家鄉完成半年實習,110年1月實習結束後便開始準備教師甄試。
在前幾年是在安親班邊上班邊準備教甄,但是後來感覺自己實際教學經驗的不足,在2年前開始代理老師,增加自己教學經驗;自己在教甄這條路上已經考了5年,比我久的人也有,自己也是鼓勵自己一年都比一年好,從成績離複試一大段到逐漸進複試,備取一,最後真的成為正取,我相信只要有進步,那老天爺一定會讓這個機會輪到我,所以真的不要放棄。
我是台北人,當初在準備考試時,就有耳聞補習班老師的課程非常充實,所以在準備複試期間,就果斷報名了數學的複試課程。
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