108普考人事行政考取心得-謝明蓁
有感於系上學長姐畢業後,回來分享去私人企業上班的甘苦談,發現自己嚮往公部門穩定薪資的環境,所以從大三時期先讀考銓和心理學兩科,因為大三的系上必修還有很多,到大四時期補全科,但是由於學校在中壢,所以在往返台北和中壢交通時間上,體力和精神上有些跟不上,大四應屆挑戰高普考還是失敗了,於是我給了自己最後一年當全職考生的機會,把這次108高普考當做最後一次國家考試,全力以赴的決心,畢業後一年一定要上榜。
前言—在努力以前,你應該先了解自己
在投入考試之初,我也曾感到心慌,手足無措,在網路上瀏覽過許多人的考取心得,這些心得分享固然能在茫茫迷霧中帶來指引,然而過多的指引也容易讓人暈頭轉向;因此我認為,在決定作戰方式前,應該要先了解,甚麼樣的學習方式最適合自己,而不是盲目模仿別人。
在準備考試的一路上,我試著回顧自己從小到大的求學歷程,曾經用過甚麼樣的讀書方法,最後可得到甚麼樣的結果,是否有任何成功或失敗的經驗,能夠作為參考,並且考量自己的時間與進度,在採取相對應的做法。
舉例來說,許多上榜的人都強調做筆記的重要,我也曾試著整理筆記,然而這需要耗費我極為龐大的時間,回想過往面對大小考試時,少有做筆記的經驗,最後也能取得不錯的結果,因此我斷然決定放棄。假如從自己的經驗裡無法取得不錯的技巧,那麼可以嘗試採用他人的方法,利用一段時間來實驗,或許是兩個禮拜、一個月,實驗看看這樣的方法是否能展現成效,倘若不能或不符合時間效益,或許就需要再做更正,在國考的馬拉松裡,給自己一點時間去摸索最適合的應考方式,我想是極為合理也必要的。
一、背景說明
我是國立大學外文系的應屆畢業生,在去年七月報名視訊課程,開學以後同時兼顧課業,去年十二月在只讀完憲法的狀態下,有報名地特四等作為國考初體驗,一月時提早畢業,接下來的半年就專心全職準備考試。
二、補習方式選擇
選擇志光的原因除了師資優異以外,在全台各地有許多分校也是一大誘因,方便在外地讀書的我能不受時空限制上課,回南部探親或到其他縣市找朋友時,也可以撥空到附近的分校上幾堂課。
至於選擇視訊課程,主要看中的是學習效率,能夠依照自己的時間安排課程,也能將錄影調整至適合自己的速率,縮短上課時間,在某些沒有聽清楚或沒有抄到板書的時候,也能夠將影片回放,盡可能讓自己在上課時就能完全理解老師所講述的內容。此外,在有些課堂筆記特別多的科目,我選擇向補習班列印板書,在上課時就能直接跳過抄筆記的段落,節省許多時間。
三、補習班資源利用
1.申論批改:
我大約從9月開始繳交每個月一次的申論批改,從自己比較熟悉的科目開始練習,例如前幾個月我都只寫作文、行政法跟民總,隨著上的課越多,繳交的篇數才跟著增加。寫申論時我會先把題目仔細看過幾遍,然後把題目中的關鍵字圈起來,並且把腦海中浮現有關的內容或主題寫在旁邊,接著找到課本的相關段落,先讀熟以後再用自己的話把這些內容串起來。這些申論練習對我來說像是在摸索一套最佳的申論方式,先寫一套自己覺得最理想的版本,再透過老師的批改來調整,就能獲得屬於自己的一套資料庫。
2.全真模擬考:
由於平時寫申論都是開書寫,這次的全真模擬考是我第一次完全要靠自己的記憶完成申論,在考試以前行政法和行政學的課程都尚未上完,課本也讀的不多,因此是抱持著只完成測驗題的目標去的。
然而寫完測驗題後還有許多時間,我絞盡腦汁把可以想得到的內容寫在申論題旁邊,接著嘗試把它們串起來,出乎意料的是得分還不錯,這次經驗讓我學習到在面對十分陌生的題目時,該如何靜下心來完成一篇申論答題。
四、各科準備方式
1.國文
a.作文:由於作文的給分差距不大,因此只把兩堂作文正規課上完,每個月依照課堂所教授的技巧練習寫一篇。在寫作時我不會限制時間,而是努力構思一個較佳的架構與內容,並且融入網路上的題材當作例子,這些自己寫過的例子在考場上更容易被回想起來,對於考試很有助益。
b.公文:公文偏重記憶且較制式,因此我直到五月才上公文的課程,並練習過一篇,公文的給分落差更小,因此不須下太多工夫,只要牢記格式並了解每個段落書寫原則即可。
c.國文測驗:難度比學測簡單,沒有特別準備,重點應該是在理解題意的能力。
2.法學緒論與英文
a.憲法:在考地特前把課程上完並且自己讀過一輪,高普考前有上總複習課程,考試前的休息時間翻閱最後面的基本國策。
b.法緒:上了前面十堂課,後來時間不足沒有上完,基本上若把其他法律相關考科讀好,對於法緒也有幫助。
c.英文:由於外文系畢業,這科完全沒有準備。
3.行政法:7月先把去年的行政法課程上過一輪,跟補習班印了課堂板書,每堂課可以節省40分鐘以上的時間。108年的課程由於時間不足,只上了一半的課程,後面的內容就自己閱讀,不過來不及全部讀完,但維持每個月都練習一篇申論。
選擇題的部分用陳老師的行政法百分百準備,第一次看時先遮住旁邊的答案,思考過自己會選的選項後,再比對是否一樣,若有猶豫或錯誤就在題號打勾,解析處有稍微不熟的敘述也用螢光筆作記號,考前一兩天就只快速閱讀有劃記的文字。
4.行政學
課程雖然上完但沒有時間把課本都讀過,每個月練習一篇申論。選擇題的部分採用陳老師的行政法百分百,進行方式與行政法相同,雖然只完成一半但已能抓到答題大概的方向。
課本讀過一輪,每個月申論練習時都會把相關章節再重看一遍,考前將課本上出現過的法條條號及名稱整理在一張紙上,方便考試前的休息時間拿出來複習。
。
6.政治學:把課本讀完一遍,再搭配題庫本,更能理解如何把課本上的內容組織成答題架構,寫過三四篇申論,考前的總複習課程也很有幫助。
7.公共管理:把陳老師上課用的精簡版講義讀過一輪,寫過三篇左右的申論練習,考前幾天有稍微閱讀過總複習講義。
8.公共政策:讀過一輪課本,寫過兩三篇申論,考前幾天讀了部分的總複習講義。
五、時間安排
去年七月開始上課,暑假期間平日每天早上9點到下午4、5點在補習班上課,晚上則複習當日所教的內容,假日則是休息時間,其中一個時段會去運動。開學以後由於在外地讀書,一周到補習班上兩天課,並且利用課餘時間,或是比較不重要的課堂複習。提早畢業以後則是周一到周六白天到補習班上課,晚上自己讀課本複習,由於先前念書時上的課較少,一直到六月初才結束補習班的課程。
六月的時間安排是每天從早上9點讀到晚上8點半,只有週日讀到下午5點,分成早上、下午及晚上三個時段,每一個時段讀一科,每個科目輪流複習。到了七月考前的那幾天,就針對比較不熟悉的科目加強,並且以總複習講義或題庫本作為主要閱讀材料。
六、紓壓方式
準備考試的期間讀書固然重要,但也要照顧到自己的身心狀態,我的作法是在五月以及之前的每個月,安排一次一兩天的小出遊,讓自己能轉換心情。至於平常有時讀書會稍微鬱悶,偶而會用比較好的餐點犒賞自己,激勵自己再繼續努力。
七、其他
1.讀書時若感到疲累,不必勉強自己硬撐著,那樣低落的吸收效率只是浪費時間,不如稍微休息個15到20分鐘,養足精神才能提高學習效率。但倘若一天中疲累感出現太多次,就需要好好檢視自己的作息,調整到最有利自己讀書的狀態。
2.在考場上若面臨陌生的題目,先別急著心慌或挫折,冷靜下來把所有能聯想到的字詞或主題寫在題目旁,將其他較有把握的題目書寫完畢後,再盡力利用先前寫下的關鍵字,拼湊成較為完整的申論答題,畢竟有作答就有機會得到分數,不要放棄爭取每一分。
最後,感謝老師們的用心教學以及家人的全力支持,預祝所有在國考路上努力的考生們,都能盡早金榜題名。
在決定作戰方式前,應該要先了解,甚麼樣的學習方式最適合自己,而不是盲目模仿別人。
有感於系上學長姐畢業後,回來分享去私人企業上班的甘苦談,發現自己嚮往公部門穩定薪資的環境,所以從大三時期先讀考銓和心理學兩科,因為大三的系上必修還有很多,到大四時期補全科,但是由於學校在中壢,所以在往返台北和中壢交通時間上,體力和精神上有些跟不上,大四應屆挑戰高普考還是失敗了,於是我給了自己最後一年當全職考生的機會,把這次108高普考當做最後一次國家考試,全力以赴的決心,畢業後一年一定要上榜。
知道自己欠缺念書的天分,加上又是陌生的學科領域,所以報名考取班,以精省日後回班上課的報名費用。再依需求報名了題庫班。並在考前報名了奪榜班。
我選擇面授課程,因為明白自己自制力不是很強,若選擇函授很有可能半途而廢,且面授課程可以親自到補習班感受考試的氛圍,身邊的同學都是正在準備公職的考生,所以上課不得不打起精神。下課也可以跟同學分享交流準備考試的方法或是抒解考試壓力的方式,認識幾位考友比較能提升學習的動力。且課業有問題也可以當面詢問老師,老師都很有耐心也很親切為同學解答,所以我認為面授課程是幫助自己更快進入考試狀況的選擇
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