109高考教育行政心得 - 李○靜
我是本該考教甄的師資生,但在大四的時候意識到,各縣市每年正式特教老師的缺額並不固定,加上師培體系長期供過於求的情況下,在大四那年便決定轉向準備與自己所讀科系相關且每年缺額較為固定的教育行政。
我從大四那年開始邁入準備國考的這條路上,一開始是在面授班上課,於畢業後轉到數位學院上課,一直以來都是用全職考生的狀態下備考(雖然中間斷斷續續的有接些打工),直到今年才順利上榜。
在各科的準備方面,首先申論題及選擇題的大量練習是最關鍵的事情,在充分練習考古題的情況下,當在考場面對沒見過或比較偏的題目時,才能將各科的觀念融會貫通並順利回答或選出正確的選項。另外,在準備考試的初期,推薦製作專屬於各科的筆記,可以用電腦將書裡的重點、老師上課時補充的例題,整理成電子檔,亦可以利用考古題的整理,將各個章節的考點、爭點分門別類地整理成筆記,方便之後複習。
在學科方面,「背」可以說是不二法門,各個名詞的定義、要點、理論等都是需要大量的時間反覆的記憶、練習,所以熟悉課本的標題並將內容用自己的話表達出來是很重要的事;在法科方面,刑法總則的三階論法、重要法條的記憶、爭點中的不同意見及不同的爭點應放在何處論述等需要多多注意。民法總則中,法條的連結度及應用則是需要注意的地方。行政法除了需注意法條的熟悉度外(因為選擇題會出現法條的細節選項,故需要對法條熟悉度及敏感度多加訓練),重要的大法官釋字、大法官聯席會議、最高行政法院的判例抑是需要記憶的部分,並針對考古題曾出現的爭點、判例、重要法條多加練習,一定可以考出高分。
在準備國考的這條路上真的很辛苦,除了要面對外在的眼光壓力外,要不要設停損點、差多少分可以放棄、考多少年可以放棄、讀書時的孤單枯燥乏味等等都是考生需要承受的,希望學弟妹在備考的道路上,能相清楚自己當初選擇這條路的原因及動機,並思考自己到底有多麼想要這份工作,並且在下定決心後就堅定地走下去吧,相信大家都可以的!!!
最後,感謝父母的支持,在我想放棄的時候溫柔且堅定的告訴我,不用擔心,他們會永遠支持我做的決定,並且鼓勵我要堅持自己想做的事,感謝朋友的陪伴,在備考的時間裡,逼我出門放風、在我心情煩悶時聽我訴苦,並總是樂觀溫暖的告訴我,你一定可以,不要放棄!身邊親朋好友的陪伴,成為我堅持下去的動力,衷心感謝!
我是本該考教甄的師資生,但在大四的時候意識到,各縣市每年正式特教老師的缺額並不固定,加上師培體系長期供過於求的情況下,在大四那年便決定轉向準備與自己所讀科系相關且每年缺額較為固定的教育行政。
從高中的時候就對公共事務很有興趣,關注了各種社會議題,因而漸漸產生了想要考取公職、參與公共服務的想法。在一開始時聽聞諸多人言公職考取不易,而多有猶豫。但在到大學後,得知每年皆有很多學長姊是在畢業後即應屆考取公職,抱持著「既然他們能,那我一定也能」的心態決定真正投考公職。
大學雖為本科系生,但由於在學期間沉溺玩樂,抱著得過且過的心態度過每個學期,畢業後為了彌補大學期間荒廢的學業,我選擇了數位學院,補習班的老師能在短時間讓考生掌握重點,即使程度不好,淺顯易懂的教學也能打通各個考生的任督二脈,
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