108高考社會行政考取心得-胡鑫萍(高考第2名)
因為想要相對穩定、有保障的工作,再加上家人的期望,決定投入國考的行列。本科系畢業後認為自己可以仗著本科優勢邊工作邊準備考試,故先從事社工一年,並在距離考試只剩半年時間下報名了補習班的二年班課程,後來因為社工的工作繁重,實在無暇準備考試,連課程都來不及上完,就去應考,想當然成績不盡理想。此時我才終於決定辭去工作,於107年8月份開始正式到補習班上課,擔任全職考生。
就是想為了要找一個穩定收入、有保障的工作而準備國考,再加上家人也有許多都是公務人員,時常提供國家考試與工作的相關建議給我參考,所以最終以高普考一般行政為目標。
因為學儒的師資及教學品質、服務態度等都有所保證,且不少上榜者都是從學儒補習班出來的,我表姊及一些親戚以前也都是學儒的學生。
雖然是選考取班,應是以面授為主,但第一年準備時,由於疫情因素,只好先選擇在家上課,所以第一年算是視訊。而第二年就選現場面授了。面授的好處是跟老師面對面比較能專注跟詢問問題,而視訊的好處是能夠按自己的節奏,隨時能停下來吸收。
我是報名考取班,考取班的幫助是可以在比較沒有壓力的情況下一直考,直到考上為止,但我也沒因此而鬆懈,反而不想一直考而努力能快速就考取。
我有參加學儒特別舉辦的行政法讀書會,其幫助在於在正課外多練習行政法的選擇題和申論架構,並了解常出的考題類型。
輔考資源:可以一直不停練習考題,藉由多練習考題,知道哪些是重要的考點,並建構出合宜的論述方式。
特訓班:有參加高普考特訓班課程。之所以會參加特訓班,是因為第一次考高考時,僅差不到1分即能上榜,後來去參加地特考試沒有上榜,且距離前次高考錄取分數仍是1分之差,因此我便知道只靠自己實在是難以有所突破,正逢班導師宣傳高普考特訓班,心想這樣的魔鬼訓練正適合那時處於瓶頸的我,於是連說明會都沒去聽,在宣傳的當下便立即報名。特訓班對考試有很大的幫助,在於有許多的選擇及申論練習、有實際堅強的駐班老師可以問問題,有部分申論題會從選擇題中延伸而出,發現也有蠻多考題和特訓班的考題相似。另外至少一定可以提升寫字速度,並增進申論題的內容與論述能力。
1.行政法:熟讀老師的板書及法典,有些題目沒有標準答案,可整理實務見解及學者觀點以增添論述。
2.行政學及公管:行政學本身是很雜亂且龐大的體系,有些關鍵字容易重複,建議多連接相關單元的共通點,將此記錄在筆記中,有空便反覆朗誦,即可化繁為簡。
3.公共政策:公共政策的考題挺靈活,故建議可多蒐集公行系考題參酌,並結合課本理論去回答。
4.政治學:政治學可藉由記關鍵字入手,並建立正反論述觀點。
無論是法科或是學科,都應背下基礎概念後以自己的話書寫,不能死背課本,否則難以彈性、靈活運用及取得高分。時間分配上,應適度放鬆休息,不用硬撐,祝福所有苦海中的同學都能上岸。最後,感謝父母的栽培、學儒補習班老師們和輔導團隊的用心指導與全力輔導。
因為想要相對穩定、有保障的工作,再加上家人的期望,決定投入國考的行列。本科系畢業後認為自己可以仗著本科優勢邊工作邊準備考試,故先從事社工一年,並在距離考試只剩半年時間下報名了補習班的二年班課程,後來因為社工的工作繁重,實在無暇準備考試,連課程都來不及上完,就去應考,想當然成績不盡理想。此時我才終於決定辭去工作,於107年8月份開始正式到補習班上課,擔任全職考生。
我畢業於長庚大學呼吸治療系,曾在台北市的醫院擔任睡眠技師以及販售睡眠的醫療器材。所以不管是我就讀的科系或工作內容跟報考的高普考公職考試科目是八竿子打不著的。但因為姊姊本身是正職老師,也算是公職人員的一種,常常聽到姊姊提到許多公務人員的福利,而且也不用像醫院有輪三班的班表,所以我也希望能考上公職,讓自己的生活品質能提升,在與家人討論過後,決定報考高普考公職。
鑒於少子化趨勢及正式老師缺額日漸減少,家中經濟亦無力支持半年無收入之實習教師,便於大四上學期決心參加國家考試。由於本身英文底子還不錯,且對經濟學有興趣,便選擇報考關務特考四等的一般行政類科。
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