111高考教育行政心得 - 蔡○涵
碩三時,論文進行了一半,我對於公職一直有憧憬,畢竟在疫情之下,公職相對穩定且福利不錯,因此選擇把握最後的學生開始投入公職考試準備。
背景
我是大四上學期開始準備考試,那時候因為自己不知道未來想做甚麼,在父母建議下決定考公務員,選人事行政類科是因為大學讀心理系,可能會比較熟悉,畢業後就開始半工半讀。
選擇志光補習是因為師資及課程較完整優秀,也是全國上榜率最高的補習班,所以最後選擇志光。
我第一年是選擇面授班,因為剛開始很多科目都沒有接觸過,要從頭開始學,有些東西需要透過老師講解才能理解,等到第二年後就選擇視訊班,可以根據自己的強科跟弱科調整學習時間,如果上課有聽不懂的要趕快弄懂,上課作筆記回家馬上複習,避免拖到最後複習的時候都差不多忘光了。
我今年有參加奪榜班的課程,對我最大的幫助是申論題的練習,因為我平常幾乎沒有練習寫過,在考前那兩個月每天寫題目給了我修正的機會,讓我知道我的論述還有哪裡需要改進,以及觀摩其他同學的優秀範本,讀書的氣氛也很好,讓我在考前兩個月能堅持讀書不懈怠,對自我管理比較差的人(像我XD)會有幫助。
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考取經驗與準備技巧
我是專心準備專業科目的部分,共同科目就保持基本分數,不要把分數拉下來就好,我自己的弱科是法科,所以我會花比較多時間在法科上,當然其他科也要盡量保持水準。
1.行政法是上林老師的課,老師上課會把相關法條連結起來,作有系統的講解,也會講很多老師的實務經驗,讓我們更能夠理解。行政法要背的法條很多,加上大法官釋字跟實務見解,建議先理解法條的意義後再背誦,會比較容易。要記得作筆記。
2.行政學有上過陳老師跟程老師的課,兩位老師都講得很清楚,上課都會舉例子盡量讓我們理解,也都需要做筆記,能幫助我們回家更好的複習。老師也會提供口訣背一些理論要點,可以當作申論題的小標。
3.考銓制度是上楊老師的課,老師上課會教我們記法條的口訣,或是找到適合自己的方式來理解,老師上課也會把法條先講解一遍然後再開始背誦,口訣法、聯想法等等,以及記關鍵字的方法,有時候法條很長不需要全部寫出來,只要寫到關鍵字就有分數了。
4.心理學主要是上蔡老師的課,老師上課會抄筆記,並且會連結其他相關主題,讓我們了解脈絡慢慢融會貫通,對考試時的論述有很大幫助。
5.各國人事制度有上郭老師和常老師的課,老師上課會畫課本重點也會抄筆記,但是因為要讀的內容很多,所以最主要的是要自己做筆記,複習的時候能比較容易回憶。
6.民總跟刑總是我最弱的科目,平常會花很多時間準備,民總是上袁老師的課,老師上課很有架構,會抄筆記,也會畫圖舉例讓我們理解法條運用,刑總是上周老師的課,老師講話很有趣,除了講解法條外,也會舉實際案例讓我們更容易理解。
感想
我自己是一本書主義,每一科只讀一本課本頂多再加筆記,把所有的內容集中在一起,複習的時候會比較輕鬆,考前主要是看筆記,提醒自己重點跟該背的法條跟口訣,其實我沒什麼讀書技巧,就是上課就要聽懂,回家堅持複習,到考前才不會要一下子讀很多來不及,筆記也是看個人,像我有些科目只有看課本,沒有做筆記,找到適合自己的讀書方法最重要。
碩三時,論文進行了一半,我對於公職一直有憧憬,畢竟在疫情之下,公職相對穩定且福利不錯,因此選擇把握最後的學生開始投入公職考試準備。
工作待遇不如預期,經過反覆思索,在工作一年半後決定辭職專心投入公職考試。因大學時就讀心理系,在考量各類科的科目後決定選擇報考人事行政。因為本身不喜歡補習,當時決定買教材在家自修,但因為教材不夠完整,許多內容也研讀得不夠透徹,經過了一次地方特考特和一次普考的洗禮後,還是未能上榜。
大四期間準備,利用在學期間全心準備,盼能畢業即就業。
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