考取心得

我是方薪媛，畢業於國立台中教育大學，100級區域與社會發展學系(以前的社會科教育學系)，有幸在今年正取台東縣國小教師，能考上，除了自身的努力之外，也需要很多貴人的相助及運氣。

在半年實習結束後，101年開始正逢大開缺，媽媽便鼓勵我去補習教甄，然而那時正規班已接近尾聲，於是我報名了總複習班與題庫班，由於大學時考慮考公職教育行政類科，教育相關類科已打下一些基礎，上起複習課程不致於太吃力；我住在台中的海線地區，幾乎每日搭公車轉火車前往市區補面授班，為了避開下班的人潮，下午三、四點便開始準備前往市區，若早到，便可以在補習班的自修室念書，補完回到家往往接近晚上十一點，我心想，我花了時間、金錢在通勤上，一定要比別人多些什麼收穫回去，因此，就算早上代課、念書，身體疲累、不適，我仍然珍惜每一次的上課機會。

在101年第一年考教甄，我只考了新北市、台中市，很幸運的，新北市進了複試；然而，第一次進複試一切茫然，就算家人全數相助做教具，自己每天拼命地想跟高年級教材混熟，但經驗缺乏的我，再怎麼努力成效亦有限，且羞於請教有經驗的前輩們，於是新北複試慘敗!第二年準備教甄，正逢自己新接一個班級，資質駑鈍的我，每日慢慢摸索班級如何經營、如何處理班上特殊生的問題等，每每一回到家便倒頭就睡，放縱自己、荒廢了考試的準備，第二年教甄沒有進任何一個地區的複試。於是考完台南教甄的當天，晚上馬上去補習班詢問了下一個年度的教甄課程，最後，因為白天代課的考量，選擇在家附近的視訊班。

視訊班的好處在於，聽課的時間可以自己做規劃，因此平日下班後若學校的事情已處理完畢，不論再精神如何疲倦，便前往視訊班補習，有時甚至在補習班的桌上睡著，但醒來後精神百倍，便再抓緊時間補完!因此，平日下班、週休二日、連假等，幾乎都以補習班、圖書館為家，鮮少有什麼休閒娛樂；因為我知道，教甄是何等競爭的考試，若要趕快脫離考生身分，成為一個正式老師，需要穩紮穩打、一點一滴累積自己的經驗與實力，既然準備考試，便該全力準備、別讓自己有退路、藉口來敷衍如此競爭的考試。

準備筆試沒有什麼捷徑，在補習班上完課後的夜晚，不論多麼辛苦，都要好好善用剛上完課，記憶猶新且睡前的超強記憶力，不用要求自己馬上背起來，但一定至少瀏覽過一次，睡眠時海馬迴的運作有助於記憶，長期累積下來會有驚人的結果；在準備範圍廣大的教甄，背了又忘，忘了又背是必經歷程，因此一定要多做考古題，釐清自己不會的概念且翻至自己熟悉的考試用書，方便提取記憶便能加深印象，最好有讀書的夥伴，因平時上班已疲累不堪，夥伴們共同規畫寫考古題進度便可互相督促，別讓彼此在準備考試時有怠慢的行為。

很多人都說，若筆試過了，複試又該怎麼辦?由於試教多半都是高年級教材為範圍，平時可以跟同事組讀書會，除了一起準備筆試，也演練高年級試教給讀書會的夥伴、高年級資深老師、剛近年來考上的正式老師看，別一個人閉門造車，準備複試就是要跨越個人的心理障礙，勇敢、堅強的面對每一個未知的挑戰，個人在大學時期也是上台易緊張型的，然而經由代課的經驗，與孩子們接觸，從孩子身上得到最真誠的回饋，讓自己對教學方面稍有些自信，再加上克服自己心理障礙，修正自己準備複試的態度，不論結果如何，每一個小階段從挫折到克服到習得寶貴經驗，一點一滴累積，跨越障礙後，自我效能便會提升，尤其在考前，更是無所畏懼，就算自己的試教、口試不純熟，仍然勇敢請教不同資深教師、校長。為何能從自信缺乏、緊張到慢慢提升自信，皆是來自平時慢慢累積的養分，最終能勇敢的、毫無保留的吸收他人的建言，有助於自己的複試準備更加完備。最後，除了平時的努力，運氣也很極為重要，平時多做好事、多拜拜，不只全世界都會來幫助你，連老天也會眷顧你，考試當天，深深感受到集所有的天時地利人和於一身，於是順利考取正式教師。