111地方特考三等公職社工師心得 - 劉○敏
師資部分真的非常推薦行政法老師,老師上課的方式非常完整易懂,可以讓我們有舉一反三的概念,也會對每一個課程主題遇到的考古題直接使用申論題的格式講解,選擇題也會告訴我們每個選項的概念點在課本中的哪一處,讓我們可以更完整的理解,甚至也會帶我們連結相關的其他主題,且節奏快速,所以上一堂課,不會只學到一個主題單元,而是能夠學到全面性的完整架構
大三時的我,對本科所學沒有太多熱情,同時又嚮往著穩定且薪水不錯的工作,因此,公務人員就成了我最好的選擇。在選擇類科時,發現人事行政的工作內容較單純、考科也較易入門,並且每年穩定開缺,故下定決心將目標放在高考人事行政。大四時,我會利用學校課業之餘觀看補習班課程,大四畢業後,第一次高考以不到2分的差距落榜,但卻讓我信心大增,全力衝刺地方特考,終於今年3月傳來好消息。
在決定補習班時,看到網路上多篇上榜心得文的撰文者都來自志光,再加上志光是老牌的補習班,行政類科更是他們的強項,故選擇之。至於為何選擇函授形式,是因為函授可以隨時隨地看課、不懂的地方可以多次重播,並且可以調整看課速度,還有代抄版書的服務,最符合我的讀書模式及需求。
1.行政學 :
透過老師製作的綱表搭配上課筆記,可以快速了解行政學的觀念內容,老師也會在一個段落結束後帶幾題選擇題,讓同學可以檢驗自己對課程的吸收程度。綱表是將課本內容濃縮而成的精華,考前複習時真的很方便且有用。
2.行政法 :
行政法內容十分龐雜,因此雖然在大學就有接觸過行政法,基礎仍然不太穩固。老師的課堂時數充足、內容精準,且老師的板書就是一套完整的體系架構,讓我得以將自己對行政法零散的概念連結起來。
3.現行考銓制度 :
老師的教學幽默風趣,內容非常詳細,老師上課會畫很多示意圖或圖表,將複雜又難以理解的考銓法規以圖像或圖表呈現,也會將抽象的概念轉換為實際在考場上可以寫得出來的文字,使考銓法規變得較容易理解及記憶。
4.法學緒論 :
老師的法律知識非常豐沛,但老師會考慮到同學的程度,將複雜的概念用簡單明瞭的方式說明,讓同學能快速了解該概念的內涵。
1.題庫班 :
老師當年度的猜題,不像解題書一樣厚厚一本,很適合用於考前的短期衝刺。
2.總複習 :
老師會將正課課程濃縮成一至四堂的總複習課程,都是重點精華,帶著你從第一章到複習到最後一章,讓我可以快速掌握科目重點,很適合有一定基礎的學生。
筆記+線上練題APP
1. 筆記:
我每個科目都有用word製作電子筆記,將課本上的內容整理後,用自己的話說明,按照章節順序,並以申論題的形式編排(即列出大標、小標)。筆記就是我對課本內容的濃縮,因此做完筆記後我就很少再翻閱課本,只會在遇到不理解的觀念時回去翻閱課本上較詳細的敘述。平常讀書原則上就是一邊刪改、增加筆記內容,一邊重複閱讀、記憶。
2. 線上練題APP :
行政法、行政學及法學知識及英文都有使用線上練題APP,尤其是行政法及行政學,兩個科目都做了50回左右的考古選擇題,考前再複習錯題。
1. 行政法 :
反覆閱讀筆記及使用線上練題APP練習選擇題,將選擇題把握住,申論題練習了近幾年考古題及題庫班的題目,通常只要能抓到題目的主要爭點並做好涵攝,都可以拿到一定的分數。
2. 行政學 :
也是反覆閱讀筆記及使用線上練題APP練習選擇題,將選擇題把握住,至於行政學申論題主要是看大標及小標,記好大小標,內容再用自己的話寫出來就可以了。
3. 法學知識及英文 :
僅聽完課和練習線上練題APP選擇,因大學時有接觸過法律、英文本身也有一定水準,故並未花太多時間。
4. 考銓 :
反覆閱讀筆記及解題書。理解法條為何要這樣規範後會好記很多,至於純記憶性的法條我會自己編口訣去記,練習到看到題目就要想到相關內容的法條。
身為住在家裡全職考生,備考期間壓力真的很大,看著身邊的朋友一個個開始實習、讀研究所、工作,只有自己的人生彷彿被按下停止鍵般。很感謝父母給予我最大的支持,讓我能不用擔心錢的問題,也會在我不自信的時候鼓勵我,告訴我不用跟別人比較,你只要知道自己在做甚麼就好。至於時間安排,我會要求自己每天要達成一定的讀書時數,吃飽睡飽也很重要,這樣才會有體力跟精神好好讀書,讀不下書的時候也不要硬撐,適時的放鬆也是很重要的。最後,希望學弟妹也可以堅持住,相信這是一個會考上的考試,且終點就在不遠方。
師資部分真的非常推薦行政法老師,老師上課的方式非常完整易懂,可以讓我們有舉一反三的概念,也會對每一個課程主題遇到的考古題直接使用申論題的格式講解,選擇題也會告訴我們每個選項的概念點在課本中的哪一處,讓我們可以更完整的理解,甚至也會帶我們連結相關的其他主題,且節奏快速,所以上一堂課,不會只學到一個主題單元,而是能夠學到全面性的完整架構
一開始準備考試是在大四,高中指考分發進長榮大學讀會計,渾渾噩噩混了四年最後才開始對公職有興趣,於是依據我國高中喜愛的歷史(擔當高中三年歷史小老師,畢業全校歷史成績前15)去找有關類科當屬文化行政,畢業前在南志有面授一年師資不錯使我感到非常有信心,之後回台東接受數位學院繼續相關師資的教授,雖非完全一樣但仍可保持學習感,然而底子究竟不好前前後後花了五年時間才上榜
每次上課盡量聽懂,每堂課我都是用倍數在看,因為每次課程時間很長,但我時間不夠!選擇到補習班看課,即使是聽不懂,在時間內也能多聽幾次,配合自己規劃的時間,無需擔心太多
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