112普考勞工行政心得 - 陳○君
畢業於彰化師範大學資訊管理學系,在學時因對所學程式內容不感興趣,思考著未來出路,認為個性溫和喜歡穩定的我,公職是很好的選擇,所以選擇離家近的志光數位學院開始補習備考的生活。
我參加的是一年的年度班,雖然像是一些專業科目大多為隔年年初才開課,原先認為是否過於晚因而有自行購書先預習,但也因此讓我在開課時對於該科目已有基本認識,學習過程中也較容易進入狀況,而非完全無頭緒的吃力聽課。
也有參加勞工專業科目的題庫班,因為勞工三科的部分坊間書局較少有專門的解題書或參考書等,而在題庫班陸川老師會挑選許多重要的題目並附上擬答,且在練習申論題的同時也可學習或模仿老師答題的邏輯與思維,對初次接觸勞動三科的我幫助非常的大。
我有參加奪榜班課程,在年度班上課結束後到考試尚有1-2個月期間,這幾個月時間若能好好把握衝刺我認為將是決勝關鍵,再來就是沒把握自己能自律讀書因而決定報名,起初開始練習的分數大多不漂亮也不太會寫,但老師們都很用心批改且附上評語,像行政法-林葉老師甚至會要求同學一個一個拿考卷找他再從每個人的考卷中點出各自的問題,而勞動三科平常也不太有機會能夠給老師批改,藉由奪榜班找出自己寫作的盲點。
我認為自己有幸能夠在一年順利上榜,在奪榜班每天大量練習申論的方式大幅提升了我每科申論寫作的技巧,這絕對是我成功考取的關鍵因素,起初雖然曾因為自己是第一年準備考試,在許多科目尚未有完整的複習完過一輪之下,因而猶豫過自己是否適合參加奪榜班課程,但最終的結果告訴我這些憂慮都是多餘的,倘若最後的結果不理想但經過奪榜班幾個月的訓練洗禮後,我想一定也會比前幾個月的自己實力增加許多。
我有參加社會學的考前關懷講座,黃老師利用關懷講座講解近期時事內容,社會學是個滿注重時事的科目,對於考前鮮少關心時事的我受益良多。
1.國文
許多人都說國文就是靠老本,但自己本身以前國文就不太好也不太會寫作文,因此像是作文我能做的就是盡量把篇幅拉長確保能拿到基本分(至少寫到4面以上),畢竟國文也不是短時間就能變好的,而公文只要熟記格式在考前練個幾篇應可獲得基本分數。
2.法學知識與英文
法緒這科我覺得最能掌握分數的就是憲法跟釋字的部分,只要將條文熟記其投資報酬率便很高,需要熟悉的還有像是特別法如:勞基、性平、消保、家暴、著作權法這些也都是會常出現的,而剩下民法跟刑法真的就是碰運氣,只能在練習考古題的時候針對錯誤的選項去確實訂正並記憶;英文的話就沒特別準備。
1.經濟學
因為是財金系的關係對於經濟學這個科目較熟悉也不排斥,徐老師上課會搭配題庫本帶題目練習,上課時我會跟著練習但答案會在回家複習完練習的時候才會填上,時間有限的關係老師上課大多只會講解一個圖形,回家除了自己試著畫一次也把剩下圖形的都補上,經濟學這科考古題的練習也是滿重要的,除了跟課期間搭配老師另外出版的題庫書逐章練習外,考前還有再將近5年相關考試印下來再練習,針對寫錯的題目不要只是記答案應該確實訂正,重要的是去理解背後的觀念,不然下次題目換個方式考還是不會。
2.社會學
社會學對我來說真的非常抽象,之前從未接觸過也不知道該如何準備,但社會學常常都會是考古題重複出所以考古題一定要練習,近幾年的考古題都可以去翻翻看也能發現哪些單元是常出現常考的,而黃老師的教材也有附上許多擬答,剛接觸可以先從「社會學與台灣社會」這本教科書讀起,又近來考題也常與時事相連結出現在考題中,因此隨時關心時事非常重要。
3.行政法
先前為了準備關務特考曾買過一年函授林老師的行政法課程,林老師的教學方式很適合初學者,老師並不會按照教材編排的方式逐章上課,而是先替同學建立行政法的觀念架構一步一步帶,一開始接觸很不適應跳來跳去完全聽不懂是正常的,但聽到第二遍、第三遍對行政法的觀念跟架構慢慢建立起來後就會覺得輕鬆許多也慢慢能夠理解,後續面授課程除了林老師外,我還有再加上呂老師的課,老師上課會用很白話的方式去講解一些理論,同時也會舉許多實例幫助同學記憶,面授上課的好處就是每次上課都可繳交1至2題的申論題給老師批改,剛開始可以試著模仿老師們或是解題書的擬答學著如何下標、審題跟推敲解題流程,且在親自下筆練習的過程中也才會知道自己缺點在哪。
4.勞動三科(勞工立法/勞資關係/就業安全)
勞工行政的這三科與其他類組考試科目不太一樣,基本上內容都是環環相扣的所以可以一起準備,可以先從「勞資關係-平衡效率與公平」跟「職場與法律」等等的入門書閱讀起,先有基本觀念後爾後上課也比較有些概念,進階課外書籍還有像是台灣勞動法學會出版的「集體勞動法」等,有空也可以去圖書館翻翻一些法學雜誌,上面有時也會有國內教授對勞動法相關議題所發表的文章。
勞工立法是管仲老師,老師每次上課都會在講義後面提供最近發生的一些新聞時事,從近期考試都可以發現時事題所占的比例也越來越多,隨時關心修法及國內外時事內容非常重要,考前一定要找時間上網翻閱勞動季刊、就業安全季刊等。
勞資關係是陸老師,我非常喜歡勞資關係陸老師的教學方式,老師上課對於初學者來說並不會很吃力、講課上也非常的淺顯易懂,滿推薦購買陸老師的題庫班,畢竟勞動三科不像其他科目在仿間有許多參考書或解題書,網路上的資料也不一定都正確,老師的題庫班都會提供老師自己寫的擬答供參考,也會逐題帶講解該如何有邏輯的下筆跟解題,且在奪榜班勞動三科也都是由陸老師批改,老師的評語都會非常直接的點出問題所在,對我申論寫作上幫助非常大。
就業安全則是黎老師,就安考試常會有針對政策要我們說明分析其缺失或是問題,老師教材裡面也都有許多老師針對相關政策所寫的文章、評語或檢討。
畢業於彰化師範大學資訊管理學系,在學時因對所學程式內容不感興趣,思考著未來出路,認為個性溫和喜歡穩定的我,公職是很好的選擇,所以選擇離家近的志光數位學院開始補習備考的生活。
直到兩年半前毅然決然轉到教育行政來報考,赫然發現自己快要三十歲了,每年得兼課代課讓自己陷入空轉的疲憊與焦慮,住在家裡已經將近十年,雖說家人都說沒關係,但自己給自己的壓力就更大了,因此我決定一邊在學校兼課,並把空閒時間轉換跑道用來準備高考教育行政。
四十多歲這個體力與記憶力衰退的年齡,決定參加公職考試需要很大的勇氣與決心。在菊島長大的我,國中畢業之後,便支身來台半工半讀至二專,這二十多年來離鄉背景謀生,需要忍受思鄉之苦,且工作總是不穩定。年邁的雙親,總是一直放心不下這位仍單身的女兒。
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