112高考教育行政心得 - 謝○欣(非本科系)
為了追求穩定的生活,希望可以從事穩定的工作,雖然不是教育相關科系,但對教育有興趣,所以選擇報考教育行政類科。
與其說是單純想當公務員所以參加國家考試,我報考文化行政的原因更多的是想轉換學習跑道。當時讀法律已經第五個年頭,家人一直希望我能考取法律類的公職,為說服我不惜動用言語批評及否定,讓我無所適從,終至休學。
休學前夕,我跟三五好友表示,想要往大傳、文化出版等行業發展,當時身心俱疲,加上賭氣的心理,也抱著或許考取公職就能解決家庭壓力的想法,很快決定參加文化行政考試。準備考試的過程,壓力依舊蔓延在家的每一處角落;今年七月考試結束之後,找到一份編輯工作,心情緩解許多,九月下旬很幸運的接到普考增額錄取的消息,一年多的沉潛於今如願以償。
非本科系畢業,光是整理出考試範圍就有很大的困難,雖然也買了不少書,但是補習班的課程資源是我覺得最高效率的,我上的是視訊班課程,少了臨場感,多了重複聽的機會,可以很仔細的筆記,而為了彌補正課的不足,也報名了題庫班,並赴台北聽課。
補習班老師準備的教材跟補充講義、題庫講義內容都非常充實且充分,講課內容亦容易理解,而且即使是視訊班的學生,也可以練習題目給老師批改。我在補習的這一年間,受到補習班,包括行政人員在內的幫助非常大,對於全職考生而言,補習班暫時變成生活重心的一部份。
※讀書準備方式
儘管文化行政類科的教材厚度較之其他類科而言仍稱得上「輕薄」,但是需要刻意記誦的內容密度極高,對我來說,文化行政的專業科目難在記憶及寫作,讀過好幾遍,但不刻意背誦的話仍無法在試卷上發揮,段落安排也須注意。
就準備考試的心態方面,算是反面教材,日常讀書的時候懶得背,又覺得還沒背熟而抗拒提筆練習,心態上的不良循環使我很慢才進入到核心的申論練習部分,失去很多培養手感的機會,建議不要抗拒練習申論題。
※給考生的建議及感言
最開始提到了報考文化行政的原因,其實我相信考上公職是自我實現的一種方式,但或許不該當成人生的唯一選擇,如果懷著無路可退的心情,也許有破釜沉舟的決心,但當這份決心壓得人喘不過氣,影響包括睡眠、心情穩定、專注程度等等,這裡還是建議想一個可接受的「如果沒考上」的備用方案,能更有底氣的在國家考試的路上繼續走下去。
為了追求穩定的生活,希望可以從事穩定的工作,雖然不是教育相關科系,但對教育有興趣,所以選擇報考教育行政類科。
大學本科系生,在選擇類科上沒有太多猶豫,因為在校所學大多跟一般行政考科有關,認為準備上應不造成太大適應落差。而公務員本身具有穩定薪水與明確的制度也是吸引我報考的原因。
對於文創品牌的不確定性以及店員的可替代性和薪資難以突破的問題,都讓我萌生了想考公職的念頭,於是我開始半工半讀,再後來碰上疫情生意不如以往,最後我決定辭職專心備考,辭職沒多久後全台就只剩一間門市了。在這樣動盪不安又變遷快速的環境下更加深了我想考公職的決心。
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