112高普考一般行政心得 - 徐○雅(高普雙榜)
由於大學是念本科系出身,因此選擇高普考一般行政做為考取項目。一開始我就是打算以全職考生的身分去做準備,一方面是希望有足夠的準備時間,一方面是抱著放手一搏的心情去投入國考。
準備考試時是大四生,選擇考取公職事因為對於就讀科系不感興趣,加上公務員工作穩定、薪水較高,雖然身邊有許多反對的聲音,但我仍然去嘗試,最後也獲得好的結果。
志光上榜率最高,而且網路上眾多推薦評論,師資優良,在公職補習班中是討論度最高的,故選擇志光。
面授,可以當面看到老師,上課會較認真,不敢偷懶,加上身邊的同學都很專注,能夠激起努力的動力及考取的決心,最重要的是有問題可以直接與老師討論,即刻獲得解答,無需獨自思考,因此選擇面授。
1.年度班:志光的師資安排優良,每位老師都很專業且回答問題有耐心,私底下也會關心學生的學習進度,使我在學習過程能安心的發問,老師的回應及鼓勵亦帶給我許多幫助,而志光的課程規劃也十分完整,每個禮拜皆固定有課程,不會有太久沒上課產生落差的問題,每週循序漸進的跟課,一定能保持讀書的狀態。
2.奪榜班:我認為奪榜班是我上榜的關鍵,在奪榜班十週的過程中,每週定期的考試、讀書,一開始連選擇題都考不好,進度也跟不上,申論題寫不出來、文不對題,但持續的考試、同學間的鼓勵、班導的關心,讓我逐漸掌握寫申論題的技巧,而最印象深刻的是剛進奪榜班時,我的刑總申論題分數只有個位數,每寫一次就挫折一次,與班導討論後,透過熟讀題庫書及QA老師的協助,到後期分數逐漸提高,最終高考刑總申論題兩題皆為19分,若是無參加奪榜班我的申論題分數無法提高,因此我認為奪榜班的模式對於考生十分有幫助,可以讓申論題分數提高十幾分,是上榜的關鍵。
3.公職王考古題:讓我無需自行到考選部下載題目,且公職王亦有解答,可以讓我在練習完考古題後,知悉答案為何,了解自己錯在哪,可以從何處提升自己的成績,因此我認為公職王考古題對我很有幫助。
1.共同科目:認真跟課,無需花費太多額外時間,考前可以多做法緒考古題,提升法感,畢竟法緒及英文範圍太廣泛,難以熟讀,故以寫題目並訂正的方式準備是最合適的。
2.法科(行政法、民刑總):行政法我是上林葉(林弦璋)老師的課,主要是老師上課說要補進綱表的內容一定要補,因為到後期基本上是不會拿出課本,都是看綱表複習,因此要在上課期間將綱表內容補齊,避免最後綱表是空白的無法複習,至於申論題按照老師上課講解的架構就可以拿高分了,而民刑總我有格外買題庫書,雖然老師上課講解的很清楚,但因為民刑總有許多實例題,故要透過題庫書了解解題步驟,了解之後就會發現民刑總考的題目都很類似。
3.行政學、公管、公策:這三科都有彼此重疊的部分,因此要將三科融會貫通,才會學得比較完整,這三科我在正規班分別是不同老師授課,故難以結合,直到進入奪榜班之後程明(陳正隆)老師幫我把這三科結合,傳授申論題的寫法,我才意識到這三科學的內容可以互通,因此這三科最重要的是融會貫通。
4.政治學:我是上韋伯(吳宗翰)老師的課,老師每個禮拜都會出申論題讓我們回家寫,批改後會寫評語,也可以主動去詢問老師,政治學的申論題最重要的是解題,故一定要多寫多練,不懂的去問老師。
我最感謝的人是我的父母,從我開始準備考試就給予支持,準備期間亦包容我的煩躁、傾聽我的感受,把我擺在第一位,接送我去上課,在高普考的五天幫我送便當、接我回家,等待放榜時間不斷地鼓勵我,謝謝爸媽作為我最強大的後盾,讓我能放心的準備考試,再來是感謝韋伯(吳宗翰)老師,在正規課期間有耐心的回答問題、分享學長姐經歷,不斷的激勵我,讓我看到自己的優點,逐漸拾起自信心,甚至在放榜後第一個恭喜我,跟我討論填志願的事,總而言之沒有韋伯(吳宗翰)老師我無法上榜,謝謝韋伯(吳宗翰)老師!
準備考試的期間一定很辛苦,會不斷遇到挫折、無數次想放棄,看到朋友在上班、玩樂,會感受到孤獨感,但這些都是考上必經的過程,只要撐過就是你的!不過適時的放鬆也是很重要的,如果已經累到走不動,記得跟朋友聊聊、出門走走,休息好再出發!
由於大學是念本科系出身,因此選擇高普考一般行政做為考取項目。一開始我就是打算以全職考生的身分去做準備,一方面是希望有足夠的準備時間,一方面是抱著放手一搏的心情去投入國考。
因本身為本科系之學生,且嚮往的工作是和交通有關的,但大學畢業在運輸領域能找到的工作之職務內容,多為服務業,和運輸及交通之規劃、工程,有極大相關的並不多,所以想藉由國家考試這個管道,找到自己想做的工作。交通行政v.s.交通技術之選擇,二者除了考科不一樣,報考資格亦有限制,交通技術類科的高等考試僅限本科系或相關科系畢業之學生可以報考,所以競爭對手較交通行政類科少。
每個人應該找出對自己最適合及最舒適的讀書方式及生活作息,然後把自己的身體照顧好,安頓好自己的內心才能有良好的未來。對於能夠上榜,我非常感謝父母可以包容我一再亂跑的任性、許多補習班老師細心編撰的教材、老師的建議及關心、知心朋友的加油與打氣、臺灣高等法院花蓮分院的同事及國防部政風室文職及軍職同仁在業務上的合作及協助、志光對於我揮霍買書的幫忙。
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