教師甄試2考取心得

110教師甄試普通科-林○凌(應屆考取)

應屆考取

#國小甄試 #教師甄試

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準備心得分享

我是林子凌，畢業於國立臺南大學教育學系。我曾經在台南七股的偏鄉擔任兩年的課輔教師，服務期間，我透過在生活、自然以及資訊方面的經驗，引發學生動機，並帶給學生多元的學習體驗。
大學期間，除了累積經歷以外，我的學科並沒有很好的成績，而且我覺得我也缺乏學習的脈絡。
為了分享有趣的知識給孩子，並且有穩定的生活。

班內服務

老師 ── 知識豐富，有一套清楚脈絡，幫助學習。
課程 ── 扎實、安排時間大都可以配合。

給學弟妹們的勉勵

考教甄拼的就是氣勢，雖然不是一定能夠馬上上榜，但是拼命累積的東西，是不會背叛自己的，所以請投著你的時間和體力吧！

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107國小教甄特教科考取心得-黃心皇
本身大學讀英文系，研究所也是繼續讀英教所，當時會修特教學程也只是先修起來放，沒有想過自己最後真的會走上特教老師這一條路。自從我擔任特教代理老師之後，我才發現自己很容易被我們特教的孩子所觸動，即使他們課業只是一點點的進步，行為問題有一絲絲的改善，看著他們從0到1一步步慢慢的成長，我才明白自己真的很喜歡特教老師這樣的工作。
108國小教甄普通科(偏鄉)考取心得-劉有為
我走上成功者走過的路，所以也參加了教甄題庫班。這個課程就像是教甄考科的「懶人包」一樣，將考試趨勢、試題分析、考試重點……做了一個很有系統性介紹(課程)。因此，對於在職考生的我來說，的確是分擔了不小的壓力還有心力，免於蠟燭多頭燒的情況。
108國小教甄英語科考取心得-黃婉菱
當年還是出版社的編輯，因緣際會的到偏鄉小學擔任英語故事志工，從此與教育圈結下緣分，大學念的是英語，研究所念的是台文，歷經中年轉行，進入教育圈，也超過五年了。因緣際會的擔任英語故事志工，發現當老師的樂趣，喜歡與孩子同樂，一起成長，所以讀了研究所，修了學程，拿到教師證後，開始教甄之路。